门生们都在喊冷，读书的心机仿佛已被冻住了，一屋的顿脚声。

乱哄哄的课堂静了下来，同窗们惊奇地望着他。

操场在黉舍的西北角，北边是空旷的田野。

厥后，同窗们规端方矩地在操场上站了五分多钟。

矮了很多的篮球架被雪团打得“啪啪”作响，卷地而起的雪粒雪团呛得人睁不开眼、张不开口。脸上像有无数把细窄的刀在拉在划，丰富的衣服像铁块冰块，脚像是踩在带冰碴的水里。

又是一个风雪交集的日子，暴风雪真是可骇，内里像是有无数头发疯的怪兽在吼怒厮打。暴雪恶狠狠地寻觅着攻击的工具，暴风哭泣着扫过空中。

这时，鼻子通红的李教员挤进课堂，异化着一些风雪的寒气。

“请同窗们穿上胶鞋，我们到操场上去。”

“因为我们要在操场上站立五分钟。”即便李教员下达了“不上这堂课，就永久别上我的课”的打单之词，可还是有几个娇滴滴的女生和几个很横的男生没有走出课堂。

实在，统统困难和波折都是表面凶暴的“纸老虎”，当你鼓足勇气宣战时，它就变得不堪一击了。面对困难，我们需求做的是从计谋上鄙弃它，从战术上正视它。

那天，大地被雪连成了一个团体。

肥胖的欧阳教员只穿了一件白衬褂，衬褂紧裹着他，使他显得更加薄弱。

同窗们挤在课堂的屋檐下，不肯迈向操场半步。

第二章15 体验暴风雪

回到课堂，李教员面对被风雪吹得镇静起来的同窗们，浅笑着说：“同窗们，看到了吗？这看起来不能完成的事情实在并不难，关头是你要有克服它的勇气啊！”

李教员没有说甚么，面对同窗们站定，脱下羽绒衣、毛衣，“都到操场上去，站好！”李教员神采惨白，一字一顿地对门生们说。

只见李教员满脸的严厉、持重乃至刻毒，一如室外的气候。

几十双眼睛盯着教员，像是在发问。

――蒙田

谁也没有吭声，同窗们老诚恳实地到操场上排好了两列纵队。

要有所行动，然后熟谙你本身。