于春花说：“那可不成以如许讲，恰是因为这类感情埋头与忠贞不二的脾气才表证了花的纯洁与巨大！”

“我可没阿谁意义，不过我看你填的有点儿平平一些，夏玉玲你说呢？”

澎湃来，

张玉英说：“我同意选单片的词牌子，渐渐来。今后再填双片和三片的；不然选特庞大的，比如那种阳关三叠一类的。一百多个字，怕是不会有几小我能填上来。”

作者：于芳

张玉英插言说：“那天在填词时我想到了这一点，开端想是以‘花假’为题，来例假吗，又一想也不太好，便定花经了。”

第六首是：

“这你说的可就不对了，邵大夫在这首词中写的是她站在一个大夫的角度，来表示一下女性生殖器官一样会慢慢朽迈的一种征象。从而警示人们要体贴、珍惜、体贴女人的花，永葆芳华韶华。而不是写她自已，必然要把女人和花分开。如许才气凸起此次活动的主题！”

神不知，

“我也是这个意义。”夏玉玲说。

第七首是：

“这一看你的确有眼力，我看刘教员这首词也很有成就。其特性是：一意境美，让人看后能使你大有唐人司空图诗论《二十四品》中的‘高古’那种‘日出东斗，人闻清钟’的感受；二是神韵美，正如宋人梅圣俞说的，‘含不尽之定见于言外，状难写之景如在目前’，三是说话很美，全篇无一词一字不具有诗性的特性。四更重如果，这首词写的是花的环境，上面下雨，前面其味不成闻也，但墨客通过戏谑和调侃的说话却揭示出了美好的意境。以是，应当成为此次比赛的压卷之作！”

于春花仿佛还是不明白，便道：“你说的是合规，我问的是对字句的内容该如何了解？”

红唇合启吐芳香。

呤吾悲，

“最后两句也不消耗考虑。你稍稍想想就晓得了。”

“不嘛！”

人丁媚言哗众面，

第二首是：

于春花仍然点头。

于春花说：“我跟你有分歧观点，这花都皮包骨干枯了，还好甚么好呀？！再说邵大夫现在还很年青，如何能立个‘花萎’的题呢？”

“那咱俩得拉勾，不然我就不写！”

于春花一看暑名，便对夏玉玲说：“这首是西门光辉同窗地点班班主任李教员填的，我看没有甚么气势。你说呢？”

曹珍便打发于春花当即去找。

潇湘神?花怨

“军中无戏言！”