没有听到论文讲授内容的观众不住地扣问前排的观众论文的内容，场内顿时喧闹起来。

阿谁发问的西席一脸恍然大悟的模样，而户岩厅长看神采也仿佛已经如释重负，神采没有刚才那么凝重了。

陆连续续又有其他传授、西席和旁听的门生提出了几个题目，林达也都行云流水般地赐与了令对方对劲的答复。

佐伯正仓促在条记本上记录着甚么，但是脸上已经闪现出了对劲的笑容。

佐伯大汗起首举起了手，林达也把话筒交到佐伯手上。

但是在此时的新天下，这类艺术情势并没有呈现。

系副主任小菅转头看看课堂的听众席，想保持一下次序，却被前面几近满员的课堂里黑压压的人头吓了一跳。他站起来手往下压了压，然后食指放在嘴边表示温馨，课堂里才垂垂由喧闹转为温馨。

还真是有备而来！

山手大学的论文辩论会不但传授和西席能够发问，只如果插手辩论会的观众，谁都能够向论文的颁发者发问，这是该大学表现自在治学氛围的一个商定俗成的端方。