“野生智能是否能代替人类，这是西方耐久以来最热中的话题。在我看来这是一种企图將人的力量神化的妄自负大的心机……”

丁小雅倒是满脸猎奇地看着宋杰，两人的目光再次交集之时，宋杰又听到那声音更加清楚了一些。

“这篇作文实在有些……奇异！”

简朴的来讲就是“上帝造人——人造机器人”，如许一个假造的实际体系。

“扑通——”

“咳咳……咳咳……”

也不晓得是如何了，当宋杰和这丫头四目相对的时候，脑筋里俄然呈现了一个模糊约约的声音。

本来，这就是所谓的“读心术”啊！

进门以后，他有些迫不及待地对宋杰问道：“小宋同窗，你为甚么会想到以如许一个命题作文呢？”

不过，与此同时他也对所谓异能停止了一些“研讨”。

但究竟倒是人并没有神的力量，天然也不成能缔造出和人一样的机器人！

宋杰接过汽水喝了一口，却恰好和丁小雅的眼神碰到一起。

本来，带领只是对宋杰的大言不惭有些恶感，想看了他的作文挑点弊端，教这毛头小子晓得甚么是“谦受益，满招损”。

这小子方才测验的时候筹办了小抄一向都不敢拿出来。

宋杰呛了一口差点把汽水喷到丁小雅脸上，她本能地今后闪了一下。

俗话说“眼睛是心灵的窗户”，那么认识应当也能够通过眼睛收回脑电波对别人产生影响吧？

固然从文章切入点来看，仿佛有些偏题。

但细心往下看却更加让人有种震惊民气的感受……

“呵呵！对啊！那些宣称这天下有神的人，实在是但愿本身也能成神，能够掌控统统！”

带领此话一出口，在场的汪副校长和舒洁等人顿时大惊失容……这就给评分了？

看到他出去，统统人都朝他投来了非常的目光。

教员们陪着带领分开了，宋杰也回到了课堂。

“老子写完作文的时候，你们都还不晓得做到哪儿了呢！谁作弊谁是狗……”

必然是如许的！

固然没被喷到，但她还是一脸嫌弃地拿脱手帕在脸上抹了抹。

看到宋杰坐下，坐在他左边的于康立即凑过来笑着递上了一瓶“元気丛林”。

“嗯！理科生更要对事物有复苏的认知，这一点也是非常首要的……这篇作文，依我看确切能够得满分了！”

对于于康的作弊行动，宋杰不觉得意……这些小行动他之前也没少干，只是此后都用不着了。

可当他真正深切浏览宋杰的作文，却一下子被此文的哲理深度给深深的吸引了。

听到这话，宋杰难堪地说道：“教员，我……我是理科班的。”

“如果这天下真的有上帝，那么人类就是一个没有自知之明的玩具……”

但自从阿谁来去仓促的体系，给他带来了脑域扩大的“福利”以后，他开端信赖这些超天然力量的存在了。