“你特么玩命有甚么用，人家这玩的是球技！”

不能说他们上半场被灌进两球是因为戍守，而是应当说，他们的戍守态度和共同还不到位。

“二年一班！加油！”

他们的耐烦正在被逐步消磨，本来很稳定的打击体系也呈现窜改。

一年四班也不甘逞强，纷繁大喊加油，看模样是跟二年一班拉拉队杠上了。

至此，场上的局势仿佛有些窜改，本来压着打的一年四班的气势弱了很多，现在他们或许在想，目前还抢先二年一班一球，仿佛也没需求这么拼了。

老陆安插的戍守战术，一开端他们是冲突的，他们以为，在足球场上就应当去想体例进球，比谁进球多。

明显，他们傲岸的心态让他们感觉，对方气力本来就不可，还少了小我，未几进两个球，就太丢人了。

“对啊，校花在二年一班呢！”

“同窗们，给我喊起来！”老陆站起家，号令拉拉队给男生们加油助势。

草，是不是其别人不给力？

在金雯丽的带领下，全班同窗鼓足了劲的喊。

接着，二年一班拉拉队在呼喊的同时蓦地感受一阵庞大的呼声，很多男生都从中立向二年一班倒去，他们卯足了力量冒死喊着：“二年一班，加油！”

跟着时候的推移，每小我踢球的态度都更加随便，传球也不再那么到位，当打击倒霉的时候，他们更多的是愤恚，而不是重新回到原点，耐烦地构造打击。

邱志田把这统统看得非常清楚，以是持续说道：“带球撞人，对你提出警告，谨慎点啊，别把本身弄伤了！”

让人震惊的是，此时的戴安雅，头上戴着的竟然是水晶花冠！

“场上都少了个一小我了，必定要输，辨别就是输几个球，还加个甚么劲啊，我都想回家了。”

场上，二年一班安身戍守，排成一个密不通风的防备网。

他只感受本身仿佛撞到了一堵墙，然后就撞倒在地，把球丢了。

水晶花冠，校花的意味！

“加油！加油！加油！加油！”

以是即便是上抢的人被过，对方想要寻觅更大的空间，也有些艰巨。

“二年一班！加油！”

但是在中场今后，他们仿佛明白了老陆的意义，并不是不去打击，而是在更无益的环境下打击，张土豆的进球就是最好的例子。

一时之间，二年一班的呼声完整盖过了一年四班，或者说，他们早已把一年四班的呼声淹没！

戍守，也需求无间的共同，上抢补位协防，都需求十清楚白的认识去跑动。

在二年一班经心全意的戍守之下，一年四班的打击仿佛已经不像上半场那样锋利，共同也不再那么如行云流水。

不管那些男生的解缆点在甚么处所，只如果支撑，就是好的！

不能因为倒地的人吃了亏，就对戍守队员做出判罚。