柳写完后，其篇幅起码相称于笔者的三章。叶的答复也很长，他们相称因而用两小我的视角把他们的故事核阅了一遍。写完后，各自的表情都会转好，然后他们又重归于好。垂垂地，互寄抨击信便成了他们宣泄不良情感的首选体例。

独一让柳如默感受熟谙的，是奶奶家的猫。各地的方言会有不同，但各地的猫狗都是一个叫法，大师唤他们的发音也大同小异。是以，大部分时候，柳如默是跟奶奶家的猫在一起，猫一从暗处出来，他就不顾世人奉劝，把它搂到怀里抱着。临走时，那只猫反而成了他最眷恋的家庭成员，没有之一……

“生日欢愉！”柳如默先建议会话。

叶剑琦这个题目可把柳如默气得够呛，但柳没如何难过，他反而感觉本身写的东西有人思疑是抄来的，申明本身的程度进步得很快。想想也没甚么可惊奇的，他比来一偶然候就在看各种课外书，加上他初中就有着踏实的白话文根本，初中语文教员曾让他们试着用白话文写日记，柳写的曾被语文教员叫起来当着全班的面念过几篇。以是写出叶剑琦看不懂的白话文纯属普通，再说叶剑琦的白话程度本来也就不高，之前他就看不懂柳如默的诗。

厥后，柳如默受不了叶剑琦不睬他，便各种写信去问启事。他写这信的速率说出来或许没人信，一节课能够写好几张信签纸。贰表情不好时，还不分高低课地写，不管是甚么课，他以坐在最后一排为后盾，谁都不怕。

“呃呃，那我得好好想想。等我想好了再奉告你吧！”叶说完便用心机虑起了她的心愿，内心美滋滋的。柳如默也放动手机一边看电视，一边等。

再考一次试，终究迎来了等候已久的暑假。真正进入高三后，大师才晓得，班主任开学那晚说的真没恐吓人。压力之大，复习之紧，功课之多，没有任何一个细节未应验他的预言。

孟晓芳是看完此次摹拟测验成绩后晕倒的，当然不但是因为成绩，究竟上她之前就生着病。大师把她抬到阳台上时，江陌尘刚好从班主任办公室返来，抬孟晓芳出去的女生们一起哄，江陌尘二话没说，便在几个女生的护送下，把孟晓芳背去了医务室。

有一次为了节流时候，柳如默竟然用白话文来写，而叶剑琦看了半天还是只能看懂第一句“为节时捡力，请许我以古文献之”。她递给同桌看，同桌也看不懂，因而她便鉴定那是柳从其他处所抄来送她的。课后还拿着信跑到柳如默桌旁问道：“喂，问你一个题目。你抄这个送给我是甚么意义呀？”……

“这几天感冒了，以是…但这不是我今晚真正想送给你的”柳如默解释道。

“呃呃”叶只如许淡淡地回了两个字，不想再问为甚么，因为她之前已不知问过多少遍了……