这个题目极难答复，三个答案都有事理，但是都有暇疵。满院师生都在思虑，现场沉寂一片，没有答复之人。

饭后持续开讲，荀爽道：“上午诸位传授抛砖引玉，未知姜大人有何观点？”

郭嘉闻言大喜，继而神采黯然下来，道：“家堂在室，不敢远游。”

颍川一行，收成很多，姜述非常对劲，返来清算伏贴，静候郭嘉等人前来汇合。正在此时，房门响处，孙仁闯了出去，道：“姜家哥哥，我要与你一起去青州。”

孙仁克日受姜述传染，行动已经有所收敛，想想姜述所言甚是，转了转乌溜溜的黑眸子，又说道：“如果父母许我去，哥哥收留我吗？”

次日，荀奉了荀爽之命，陪着姜述旅游颍川四周名胜古迹，姜述借此良机决计交友三人，荀三人分开学院也逐步没了拘束，见姜述并非呆板之人，也都放开胸怀，露着名流本质，一起上谈古论今，说谈笑笑，倒是轻松欢愉。

诸位大儒又开端议论，行字有多种含义，了解起来歧义颇多。诸位大儒对此了解也分歧，前一名大儒讲应为此解，下一名先生说应为彼解，总之让学子们听得稀里胡涂。

次日，荀三人各自归去清算，姜述也去学院向荀爽请辞，荀爽已知荀三人之事，以为青州国粹固然初办，但有郑玄坐镇，异日必能复兴，天然不会禁止。与几位大儒亲身送姜述出了正门，了望姜述拜别，荀爽道：“此子有识人之能，后必高居高位，乃天下百姓之福也。”

姜述道：“鄙人以为行动去处，亦为实施，是处理题目的意义。人平生就是发明题目、处理题目的过程。所谓识，是指发明题目，识以后就是行，也就是发明题目今后若那边理题目。如果发明题目不去处理题目是有为，发明题目处理不好是无能，发明题目能处理好题目就是才气。但是此处仍有一点需求重视，便是发明的题目是不是题目，即寻源，这是个根基点。如果识源有题目，根上不对，即便我们行得再好，也是无根之萍。是以行须三思，识亦须三思。”

荀此时重视一个题目，问道：“大人，鄙人察看记录，大人所言根基没有援引贤人之语，为何？”

姜述鼓掌笑道：“奉孝所言极是。”

郭嘉道：“以下孝上，本是天经地义，行孝道应是问心无愧罢了。”见姜述点头，又接着往下讲，道：“如果鄙人，只要经心极力，上不愧于天，下不愧于地便可。至于对那位贡献多些，心既无愧，也无此思。”