男教员直接是把夏凡当作了上课早退的门生，说话刻薄刻薄调侃着他。

男教员虚言恐吓着，一边下认识向后退走几步，和夏凡隔着讲台对峙。

另有那甚么“宁滥毋缺，充分医治”的屁话。

曾经在很多很有影响力医疗期刊，颁发过有关海内当代化医疗轨制标准化、科学化扶植如何推行的论文，其所著《当代医疗轨制标准与鼎新》一书，乃至成为唐安大学医学院门生职业学习的课本范本。

从发愤成为大夫，踏进医科大黉舍园之初，同窗们的抱负，初进校门时校长谆谆教诲的话语，大一重生军训结束后红十字旗号下所宣布誓词，统统这些，莫非都成了自欺欺人地废话？

门生们都在上课当中，夏凡胡乱走着，一边听着课堂内传出的讲授声，垂垂被如许的氛围所吸引，健忘了在品级五柔的事情，颠末一间门路课堂时，听到在讲医学实际，顿时来了精力。

“你，你这门生，想干甚么？你是哪个班的？叫甚么名字？教员说你几句，你便恼羞成怒，筹办行凶打人如何着？你给我站住，不准再向前一步，不然我必然赞扬到校长面前，辞退你的学藉！”

门路课堂内一阵嗡声群情，门生们明显也被男教员所讲内容深深刺激到。

“你口口声声，医患干系锋利庞大，冲突重重，医护从业者，必须科学化标准化本身一言一行，你讲课内容，有科学化标准化了吗？另有你提出来的‘宁滥毋缺，充分医治’实际，又是按照哪门子的科学化标准化数据推演得出？你教诲门生趋利避害无可厚非，可你以偏概全，滥用少数极度特案勾惹民气，这就是你传授给门生们走向社会的职业护身符？你敢将你讲堂上的这些屁话，公布在网上，接管公家的评判吗？”

试问在这类扭曲讲授环境下培养出来的医护从业者，还谈甚么医德扶植，长此以往，医患干系岂不越加水火不相容？

“甚么？”

唐安大学医学院重金礼聘的特级传授，心机学博士生导师，国度医疗体系闻名专家学者。

门路课堂内坐满了门生，讲台之上，一个戴着金丝眼镜男教员正在口沫飞溅地讲课。

透过一处敞开的窗户，夏凡瞧见，课堂内投影屏上，正播放有一组组图文并茂的教案。

如许的屁话，竟然成为一个大学教员的讲授实际心得。

听到这里，夏凡叹了口气，不由自主就想起此前赶上的那起医闹堵路事件，一股子抹不开的郁气，让贰表情变得格外糟糕，因而摇了点头筹算分开。

只是，让那男教员和上百门生们惊奇地是，夏凡没有走向课堂内任何一处坐位，反而冷着脸，直接向着讲台走了去。

“你……你叫甚么名字？狗咬吕洞宾，不识好民气，不怕奉告你，这一门职业学习拓展课，你这辈子别想再合格了！从今今后，我江大川的课不欢迎你，你立即给我出去！”江大川气得涨红了脸，平生第一次在讲堂上，有门生敢如许公开指责他。