“瞧你这点出息！！”小工长没有答复本身门徒的题目，反而正色怒斥着这位灭本身火伴之气长别人威风的门徒：

年青人嘴里的校长实在不是别人，恰是邓时锋，现在山村里对邓时锋的称呼很成心机，老村的人还是比较风俗叫他大仙；而颠末中初级教诲培养后的门生因为都上过邓时锋的课以是大多称呼邓时锋教员；而来山村内干活只经过夜校提高教诲和扫盲教诲的门生因为邓时锋有一个教诲中间校长的头衔，以是这些人多数称呼邓时锋为校长；而军队和行政单位职员以及治下之地的职员称呼邓时锋多为官称总批示；不管是多少年后的史学研讨者还是现在的职员，从分歧的称呼中不丢脸出这些人和邓时锋之间的干系。

“我研讨这么久的事情流程，就是为了让大师在较低的技术程度状况下能够尽量拉高产品的产量和合格率，明天的比赛就是考证我这类事情流程的实际效力，你倒好，还没比完你就在队里扯后腿……”

“时候到！！”

当跟着工长的哨声响起，厂房车间里的工人们开端专注的完成手中的事情，这个车间的事情属于那种钣金车间，机器设备少并且九成九的事情都是手工完成，但是也就恰是因为如此，这个车间所加工的零件较为庞大，绝大部分山村工厂所出产的设备所需求的很多零部件都是从这里用手工产出。

“丙组的成绩……丙组采取专野生序的事情体例，出产一级零件八十一个，合格率27%；二级零件三百三十个，合格率91%……”

被结健结实挨了一个爆栗的郭哥在见到小工长后没有一丝的喜色，反而一脸的畏敬。

“此次比赛，是为了考证韦德山工长所研讨的新工序办理体例，颠末五位查验员的查验，和包含我在内的五位监督员对全部过程的交叉监督、肯定此次比赛所用质料、东西均为分歧，过程没有人作弊，统统成绩都是实在有效，能够作为实在参考……现公布成绩以下：”

“徒弟，你甚么时候来了……成绩出来了？……”

“是是是！看我这张臭嘴……”姓郭的年青人从速承认着本身的弊端，不过眼尖的他在目光扫过查验台后有了新发明：“徒弟，仿佛出成绩了！！唷，校长也来了！！”

“郭哥，甚么叫扛榜？”中间一样是乙组的工友有些猎奇的问到这个词。

但丙组却在二级零件上，直接高过了甲组和乙组的产量，并且在合格率上也只低了这么三个百分点……这就让人称奇了，而更让大师感到奇异的，是孙铁刚压住大师的话语接着公布**零件的数据。