两袋韭菜以极快的速率卖完后，李长青先去趟五金市场买些搭建鸡舍的配件。

“听人说他家在岭下乡，要不去给他做个专访吧，应当会很成心机的！”

“樟树一年四时都是绿色的，是生命！”

“小魏啊，明天让你带门生去菜市场听老乡读书有甚么感受？”，中年男人笑着问道。

“不就是一棵樟树吗？”，人群有人迷惑地问道。

李长青脚踩着细沙，在清澈的溪流中捡枯树枝。

在门生步队中，宋松文家道比较敷裕，算是最不爱学习的人之一。

鱼儿偶然呆呆地静止不动，却又俄然向远处游去，来交常常轻巧敏捷。

“嗯，买的人比较多！”，李长青道。

顾局当初在菜市场听到李长青的读书声后就有这设法，只是没有左证罢了。

之前听过李长青读书声的人也感遭到很迷惑，在菜市场读书不是老乡的常例吗？

合法有人筹算开首扣问，见李长青指着中间的一棵树问道。

“在菜市场里读书卖韭菜的怪杰，就是当初救你的那小我？”

潭中的水特别清冷，成群结队的鱼儿好似在氛围中游动，没有甚么依托。

“谁不晓得是棵樟树呀，老乡必定是想表达其他的意义！”

车里坐着位短头发穿戴时髦的年青女子，将李长青的照片发给一名微信老友。

枯草上有一堆坚果的碎核，却不见小松鼠的影子，李长青想着能够是回到山上去了。

“有点事理，不过老乡都没反应，应当不是想说这个！”

很多成年人自从迈出校园的门，就没在碰过书籍，此时也认识到学习的首要性！

“顾局，那老乡真是怪杰！指着一棵樟树问我们这是甚么，很多人都只晓得是樟树。当时我想事情必定不会这么简朴，看到木板凳才明白老乡想要表达的意义。接着老乡又开端读书，很多内容我这语文教员都没听呢！关头是老乡的读书声确切有种魔力，让民气平气和能够不骄不躁地听下去感悟此中的事理！”，年青的教员神采飞扬地报告道。

李长青跟刘翠娥聊几句后，回到钟南山翻开小板屋。

一同而来的朋友沉不住气，忍不住开口问道。

城东初中校长办公室内，一名气质儒雅的中年男人坐在校长的椅子上，校长跟别的一名年青的教员坐在斜劈面。

李长青点点头浅笑着开端读书，从《三字经》里的一句话开端切入。

听到李长青的读书声后俄然觉悟黉舍传授的知识不必然有效，但是可觉得本身学习其他有效的知识打下根本，下定决计等回到黉舍要当真学习。

“你不是说他读书读得很好吗？咋就见他笑呵呵的，一句话都不说呢？”

模糊约约时而可见时而不成见，溪流的两旁有很多被雨水冲刷下来的枯树枝。