环山笑容正在招我安息，我渐离开累坠；我的捆绑仿佛都在溶解，我归，我要即归。

269、

开端退学时郭兰平还想着，上体校就是每天光上体育吧。现在才晓得，实际上他们每天都是有很多安排的。每天凌晨练习，下午第二节课后开端练习，直到吃晚餐。上午及下午第二节前为文明课时候。这里，人们都不太正视学习文明课，孩子们也不爱学习。课程表上音乐课、体育课、劳动课和政治课偏多。比语文数学课还多，其他浅显班的高中同窗的学习环境也是半工半读。

厥后气候越来越热，食品没几天就有味了，同窗们都很俭仆，恐怕坏了，便集合力量吃，吃完这个同窗的，一块吃别的一个同窗的。这就难怪插手事情以后，郭兰平的一个同窗在给他写信的时候曾说：“我忘不了当时共尝一张有味儿的大饼。”

张寅教员说：“好，各组筹办，开端！”一声令下，各组排头箭一样的冲了出去，下一个同窗豪情彭湃，跃跃欲试，站在起跑线前把手伸的老长，做着要跑的姿式。没跑的同窗都在冒死的为本组同窗号令：

郭兰平记得那次上课的地点是在校园东边篮球场上。先是清算步队，张寅教员喊了立正的口令后，又流利的把立正的行动方法说了一遍，几近是一气哈成。紧接着就是一系列口令：向右看齐、向前看、稍息立正、向右转......步队清算结束，张寅教员说：

郭兰平和郭敬明感到黉舍太好了。他们走进校门，这时，校园里已经人很多了。甬路上来交常常的有送门生的家长，另有教员。甬道摆布两旁是两个篮球场，很热烈，每个球篮下别离跳动着很多争抢篮板球的门生，高矮分歧，形状各别，叽叽喳喳，热烈不凡。各课堂、宿舍、水龙头前以及各个角落都散落着活动着的门生，全部黉舍充满生机，如同巴金笔下的大榕树，门生如同凌晨树上的小鸟，欢愉极了。

接下来，开端练习的科目是，以排头为基准散开做操，这是做狠恶活动前的筹办。张寅教员领着同窗们活脱手腕、脚腕、脖子、膀子、肩枢纽、腰部、大腿根、膝枢纽等，这些是同窗们之前从未见过的行动，令他们感到别致而镇静。

张寅教员把法则讲完后，减轻语气说：

“返来！”同窗们的目光一下子都转向那边，只见那两个同窗顿时愣在那边，吓得神采惨白，身材也仿佛萎缩了，散架了，惊骇的望着张寅教员。只见张寅教员快步朝他俩走去，那两个同窗一动没动的傻愣在那边。郭兰平和几个同窗小声群情：

我的平生充满试炼，大抵不是凡人可忍；人虽不知我的苦艰，我却晓得本身坚固；我想我是丢弃本身，但我不忘本身经历。

“快看，他俩要挨揍了。”同窗们目不转睛的看着，只见张寅教员走到这两个同窗身边后，瞪着眼没说话，只是悄悄的在他们胸前各打了一个直拳，然后让他们回到同窗们中间。俄然，张寅教员来了个急回身，飞似的一个箭步跨到一个离同窗们**米远处的一个处所，背对着门生说：