本来我还迷惑甚么人的灵魂会丧失，此次过来，这所黉舍里不到处都是如许的人吗。

想到这点，我面前一亮，赶紧催促这于梅教员带我从速去她的课堂。

而我听完她的这番话，倒是面前一亮。

“啊，自闭症我晓得。”

俄然就有一道肥大的身影，从于梅身侧冲过来，一下子跪在我的面前。

于梅指着第一栋楼，转头跟我解释道：“严同窗，我们儿童特校是专门领受特别儿童的。特别儿童分为三种，孤、残、障。

兴趣勃勃地来到一间挂着“障（3）班”牌子的课堂门前，我跟着于梅刚一迈步出来，还没看清屋里甚么环境呢。

“呃，健忘你刚从内里来，不晓得一些专业术语了。人*的落魄症，在内里仿佛是叫孤傲症还是自闭症的。”

这就是传说中的“落魄症”孩子？(未完待续)

落魄症，七魄不全，丧失的灵魂找不返来，这不恰好就跟我手里的小台灯对应上吗。

当时我都吓懵了，下认识地就想后退出去，但是左脚撤开了，右脚却像是灌了铅一样底子挪不动。

“唉。我也说不上来，8.0级地动，死伤无数。能来到这里的孩子。不晓得他们是荣幸还是不幸。”我无法摇点头，不想再说这些沉重的事情。转移话题对于梅问道：“于梅教员，之前听刘校长提到你是障三班的班主任，意义是你卖力的门生都是有智力停滞的了？”

说不定，于梅要带我见的阿谁孩子，就是一个丢了吞贼魄的。

最后是障，指的是有智力停滞的人。这类人最不幸了。有些都三四十岁了，智商还逗留在七八岁孩子的程度，他们是一辈子都不太能够走出这里的。

“别动，让她闻。”

操场另一边是联排建起来的好几栋小二层楼，于梅先容说那边是门生区，课堂、宿舍、餐厅甚么的都在那边。

但是，究竟是，趴在我面前的小女孩在我右脚上蹭了一会以后，真的又转头去抱住了我的左脚。

“啊？闻？”

本年我们收了很多重生，根基满是孤儿，大部兼顾体残疾，并且不但是残疾，心机上另有各种百般的题目。传闻是因为内里一场大地动给闹的。对了。严同窗你是本年才来的人*吧，那场大地动是如何回事？”

孤就是指孤儿，普通，人*内部呈现的弃婴或者是从内里伶仃出去的十二岁以下儿童，都算是孤，必然要被送到这来的。这类门生在我们特校最多，占了这最前面的三栋讲授楼，都是些不幸孩子，传闻有些从出世到死去，都不晓得本身的父母是谁。

“嗯，我们这的落魄症，跟自闭症大抵就是一种病把。名字取自‘失魂落魄’这个词，说人到中年得志落魄，就会沉默寡言，如果这类环境产生在孩子身上，就成为落魄症。从心机学角度讲，这是认识构成停滞，从心机学大将，是大脑部分服从缺失，而从灵学角度讲，则是七魄不全，一样是‘落魄’之意。