“干脆不画，有灵感的时候再说。创作这类事情，急不得，没有太多规律和打算可言，根基东西筹办好，功底也摆在那儿，剩下的，就是走一步看一步。哪怕画的过程中，碰到瓶颈或是不对劲，随时点窜。”

小木也是温馨的小男孩，不与人交换，只沉浸在本身的天下里，呆板行动严峻，特别是对饮食，特别抉剔。但比起昨日见到的星星，他的家庭氛围感更强，比如此次家访，父母、爷爷奶奶、外公外婆悉数全到，家庭职员浩繁，且都达成共鸣，对他不离不弃，非常宠嬖。

“规定行动是完成了，但我发明头更大了。觉得本身更体味孩子们了，却发明迷惑更多，不定身分也更多。我真的，真的无能了这事情吗？”

翌日，田义踏上开学前最后一天家访路程，最后两个孩子，都是孤傲症儿童。

张燕妮，奶名“飞飞”，女孩，6月9个月，孤傲症。

孙馨的话，令田义淡定很多。他点点头，由衷表达感激。

至于已知的情感影响身分，像是吃得不高兴、身材不舒畅、没有睡足睡够等。但是，孩子始终是在生长的过程，会碰到哪些触发她情感的东西，如同扫雷，很难完整提早预判。

“田教员，家访完成，你如何还愁眉不展。下周开学了，放松些。”

李崇礼，奶名“小木”，男孩，7岁2个月，孤傲症。

见小木父母愁眉不展，田义也有些无助，他看向孙馨，用眼神告急乞助。

“田教员，如果是你在创作过程中，碰到了困难，比如不晓得画甚么，不晓得如何设想架构，或者不晓得画出来后有没成心义、会不会受人喜好等，你会如何办？”

“暴力萝莉？”田义悄悄想着，忍不住偷偷打量了一眼，坐在远处冷静玩耍的飞飞。她温馨得如一汪清泉，毫无波澜，很难设想她暴躁起来的模样。

如此，小木家人也别无他法，只能忐忑接管。

不过，在厥后伶仃跟父母相同的过程中，他们获得一个首要讯息。

“感谢孙教员，这几天要没有您，我不但糗大了，估计心态也崩了。之前没感觉本身那么脆弱，比来却发明，我还是经历得太少了。”

不过，他们对小木的宠嬖，已经达到宠嬖程度。换言之，统统人都以他为中间，对他统统的要求、爱好、风俗都无前提满足。

对此，田义也很无法，暗自安抚“不拆台也行吧”。虽没有像对星星那样，能一下子发明飞飞的兴趣点，但今后日子还长，能够渐渐看望。

在送孙馨回家的路上，田义神采凝重，一点没有完成扫尾事情后如释重负的感受。

闻言，孙馨没有直接答复，也没有立马灌鸡汤安抚，反而问了他一个专业题目。

【凡事告一段落，便是另一个阶段的开启。】

是以，在家访扳谈中，听完田义报告的退学要求后，小木家人表示出最大的担忧，是关于孩子的饮食。