兆传授的话，利用薛一氓倒是能够，但是要利用其别人，可就难了！

只见这块本来坚固的玻璃，在薛一氓的棒针一刺之下，竟然刹时碎成了一片一片的，这和刚才的那块玻璃，没有甚么两样！

薛一氓对于此时的景象有些惊奇，便扣问身边的兆传授，而兆拓传授则当着薛一氓的面打草率眼！

本来是研讨生，难怪说话肆无顾忌的。

只见薛一氓竖起了棒针，然后对准着玻璃上所绘制出来的纹路的中间位置，狠狠的刺了畴昔。

“杨明，还不快坐好！”

有人收回了惊呼声。

说着。薛一氓又拿了一块玻璃搁在讲台上。他举起小锤子。不过这一次，他并没有效力的砸向玻璃，而是用小锤子。在玻璃的大要上悄悄的敲着，跟着小锤子不竭的敲打，玻璃上逐步呈现了藐小的裂纹。

一名同窗举手发问，薛一氓当即耐烦的解释道：“死的意义，就是要将这块玻璃置于死地的意义，那这块玻璃来讲，这些裂纹就代表着它的死，我们如果想要粉碎这块玻璃，最简朴的体例，就是朝着这块玻璃上面的纹路脱手，比如说……”

“兆传授，这是……”

说着，薛一氓就举起了棒针，大师都屏住了呼吸，如果说刚才玻璃碎掉，还是在知识范围以内的话，薛一氓的这一下的行动，就清楚的超出了知识了。

薛一氓愣了一会儿。见冷场了。只要本身说道：“实在同窗们，这个东西就是玻璃了，是平常糊口中很常见的东西，用于窗户啊、镜子之类的家具身上。”

“天啊！”

说着，薛一氓拿起一根织毛衣用的棒针，朝着玻璃中间裂纹最大的位置刺了畴昔，只听得“哗啦！”一声，玻璃再一次碎成了碎片。

薛一氓对玻璃的一番解释。的确就像是从网上的百科搜出来的一样。大师听得索然有趣。

兆传授不断的给薛一氓打气，薛一氓也便抖擞了精力，开端了讲课。

但是，讲授实际活动在实施的过程中，却逐步的走样了，高校将是否停止讲授实际活动，与门生们的学分挂钩，如果门生们不停止讲授实际活动的话，将没法毕业，因而他们只能被逼去教别人。

这支油性笔，就算是在光滑的玻璃大要上，也能够绘出清楚的图形，薛一氓开端用油性笔在玻璃上画线条，他所画的线条，就和刚才敲打玻璃的时候所呈现的裂纹一模一样。

因为当薛一氓站在讲台上的时候，他发明坐在本身面前的，并非是甚么小门生，全数都是成年人！

只见他拿出来一块玻璃放在讲台上立起来，问同窗们：“各位同窗，你们晓得这个东西是甚么吗？”

实在薛一氓的设法很简朴，本身也像胡佳那样，教小门生们一点活泼的物理征象，本身的任务就算完成了，但是当他来到南温泉小学的讲堂上的时候才晓得，本身被骗了。