面对教员的题目，颜学义把重视打到本身的门生身上，满清王朝没有多少比本身门生合适当教员的人了，语文、数学都能够教，乃至能够讲授一些汗青。

“教员，我不想毕业，我还想和您学习知识，我要用我的知识扶植起来一个强大的故国。”大班班长陈浩杰第一个反应过来是如何回事，带着哭腔说道。

只一个制造机器的机器，机床的感化不言而喻，有机床在，源河产业区的生长速率会大大进步，用机床制造出各种机器设备，一些比较机器化的工厂都能够建立起来，另有颜学义一向巴望的兵工厂也能建立起来。

颜学义的随身空间中有一个制造中间，而这个制造中间的底子就是两台先进的数控机床，能够将颜学义需求的大多数东西都制造出来，只是两台数控机床对一个产业区的感化很小，颜学义起码需求一个大型的机床厂，不但要本身能制造各种设备，也能制造出各种机床。

从1873年到现在1875年，颜学义已经13岁了，加上身为退化者的体质，颜学义现在看起来就像是一个15、6岁的少年，而颜学义传授的门生中春秋最大的已经17岁，已经能够立室立业了。

算了，没有合格的技术工人，那就本身培养，颜学义筹算制作一个技工黉舍，专门培养各种技术工种，黉舍的教员天然就是颜学义那十五个仿真机器人了，归正到现在也没有人发明他们不是真人，比及培养出来一批技术工人就好办了，今后能够让那些技术已经谙练的工人传授门生。

这些实在的故事会在门生们们心中埋下一颗种子，一颗仇恨的种子，说不定那天就会抽芽生根，颜学义的意志就是他们的意志。

现在颜学义决定给他们一个立室立业的机遇，让他们到源河产业区当教员传授门生，每个月还给他们发人为，一个月人为就定为五两银子，充足他们立室立业。

不管场面再如何哀痛，事情已经定下来，颜学义没有悔怨，为了将来，他必须这么做，并且门生们分开他并不是学不到知识，他们还能够通过册本学习，源河产业区内里已经有一家造纸厂和一家印刷厂，能够很便宜的出售册本，只是外界底子不晓得，颜学义也没有想要向外界卖书，颜学义想要做的是在源河产业区建立一家大型图书馆，将量子计算机上存储的一些册本质料拿出来。

“教员我也不想毕业，我想要和您学习知识。”、“教员我也不要毕业。”……

他们还不到毕业的春秋，固然他们已经将字识全，学会加减乘除法，但是他们另有很多的知识要学，但是为了源河产业区那2500个适龄门生，为了中华民族的将来，颜学义只能忍痛让他们毕业。