时不凡以为这个天下上所谓的“好处个人”并非是绝对的，也都并非是绝对是当官掌权或者是那些有权有势的人。实在好处个人的范围很遍及，很多浅显人一样也是“好处个人“当中的一分子。有一个简朴的例子，比如说那些学习煤炭开采另有石油开采的人，或者是处置煤炭和石油开采的工人，一旦有一天有更先进的能源代替了煤炭和石油，那些这些以靠着煤炭和是有保存的人，上到老板下到浅显工人，都要赋闲。

至于刘仁轨所担负的帆海学院，能够作为理工科的发源。固然时不凡所体味的知识以理科为主，但是他一样不会忽视理工科。理科和理工科都是支撑人类社会的两条腿，缺一不成。没有了理工科那社会科技没法进步，但是没有了人文学科那一样社会品德和法律等等文明都会荡然无存。存在必定是有事理的，理科理科都是一样首要的，时不凡固然学习理科为主，但是一样不会去为此局促的去打压理工科。

“一样，一旦我这个留门生学院的留门生们恩学习速率缓慢，并且结果很好，还能够节流教诲本钱，那如许将来不消我多说，那些朝廷的各地官学内里的学子也都会纷繁倒逼那些各家官学采取我的这个留门生学院的学制的。我做一个榜样，只要这个榜样是好的，那也都天然能够让大师都看到，看到了好处以后必定会有更多人有样学样了。”

时不凡要做的也就是直立一个榜样，有了这个榜样大师看到了这个榜样的好处，那天然一样会跟着去学的。特别是那些门生，他们看到了好处天然会跟着逼迫的。这个期间的门生好学程度但是比起后代的要好很多，这个期间的门生绝大部分都是本身主动学习。因为读书是他们本身的挑选，并非是“任务”，以是反而形成了这个期间绝大部分能够读书的豪门后辈都是主动学习的。

“如果我冒然的去窜改，先不说我有没有这个权力插手，哪怕我勉强要插手，那我也必定会被反对。那样我也分歧适，以是我干脆直接绕开这个畴昔的官学，直接别的设立一所黉舍。这个也就是留门生学院的由来。”

任雅相真的佩服了，这个时不凡公然是走一步看十步啊！别人还在考虑这个留门生学院的时候，时不凡的思惟早就跳动到了将来学制鼎新方面了。时不凡筹算设立一个榜样，通过这个榜样来动员天下的官方黉舍去鼎新。当别人看到了榜样的好处，然后天然会自发的倒逼朝廷去跟着窜改。如许从底层倒逼上来的压力，绝对是比上层逼迫基层多了无数倍。