在海因茨带队停止热身练习的时候，伊蕾翻开她的条记本，开端把她察看到的东西写在每一名校队成员的照片对应的名录下。比如某小我在跑步时会不自发暴露来的小行动，比如某小我给她的第一感受。

“你们谁是我的球队队长？”

伊蕾尽量让本身看起来自傲些，再胸有成竹一些，然后再让这群向来都没碰到过这类阵仗的男孩们一个一个地到她的面前来。

“以是说，这位……密斯，她就是新来的足球锻练？”一个脸上长满了斑点的男孩带着一种非常思疑的态度这么说道。

说着这些话的伊蕾语速很慢，也用上了最简朴的单词和最简朴的表述体例。并且，她还在说话的过程中很细心的察看对方的神采，神态和反应，以确保这群捷克男孩们是否真的听明白了她所说的话。

“嘿，海因茨。”稻草头路德一胳膊架到了个子比他更高一些的海因茨的背上，这就说道：“你去和校长先生说说吧，我们可不能让一个女人来教我们。更不消说还是个连足球都不懂的女人，她看起来乃至连教羽毛球都不敷格。你莫非不感觉这很可风趣吗？”

仅仅是在课程开端五分钟以后，伊蕾就把她统统背下的捷克语句子全都说完了。让她感到对劲的是，她感觉这群由她带的门生已经完整听懂了她用捷克语说的那些话语，并且，她也没有任何的忘词以及搞错句子的挨次。

【海因茨，队长，身高约有一米八二，从他跑步的姿式看起来，他能够并没有花式盘带的风俗。】

比如说，在非常夸大传球以及控球率的西甲朱门巴塞罗那，球员们几近每天都会练习抢圈。这是一项非常具有童趣，又耐久不衰的足球练习课程。

在完成了这群校队成员的信息记录以后，伊蕾拍了两动手，让球场上的男孩们都能听到她的击掌声，而后问出了这句话。

而就在不远处，间隔她几步远的处所，那群男孩子们正在光亮正大地对于她的到来而群情纷繁。

“为了更快熟谙你们，熟谙你们，我但愿能给你们每小我都拍一张照片。请你们在来我这里拍好照片以后奉告我你们的名字。”

“是我。”

而后，就轮到了斑点脸男孩。在对方给她写了本身的名字以后，伊蕾又风俗性地看了对方的腿一眼，这就说到：“马茨，你没穿护腿板？”

在海因茨把步队带返来停止了伸展练习以后，伊蕾开端了明天的第一个练习内容：传球，控球，以及在跑动中停止接传球。

最为根本的抢圈练习，是由三人围成一个圈，一人在圈内。围成了一个圈的三人卖力相互传球，而在圈内的那小我则卖力从这三人的通报中抢下足球。而跟着球员们的级别越来越高，抢圈练习会具有多种分歧的窜改。