小鸟游两手一摊：“补习班呗，也只要补习班能教他这些了，他总不成能是自学吧？”

刚出去的教员奖饰道：“功德啊，我们黉舍已经好几年没有上东京大学的了。”

这是日本的升学轨制决定的。

“等一等我！”小鸟游教员喊道，“我也列一个。”

因为日本国立大学喜幸亏同一天开招生测验，考生在决定报考的那一刻就做出了挑选，不存在用别的黉舍兜底的能够性，以是大师老是偏向于报本身最有掌控的黉舍。

小鸟游教员一脸黑线：“对，就是明天鄙夷我发音的阿谁桐生。”

和厥后的宽松世代最大的辨别在于，宽松教诲推行以后，大部分黉舍的百分制合格线，被放到了30分。

这让小鸟游健太倍感奇特，因而他诘问道：“阿谁桐生君，表示如何？”

中条教员听完，鼓掌：“好！我也列一个书目吧。说真的，我好久没碰到真的想考东京大学的门生了，真的好久了。”

像庆应义塾大学这类私立名校，乃至要求考综合政策学部的门生当场按照题目写策论。

“就这么办吧！”

因而田中教员再次担负起讲授的任务。

“不过他家应当经济状况不太好吧，哪儿来的钱去补习班呢？”田中教员扭头看着小鸟游教员。

“对了，我这边给他列了一个参考书目，数学的，你待会找他面谈的时候转交给他。”田中教员从本身的条记本上撕下写了大抵六七条条目标那张纸，塞给立花教员。

门生按照想要报考的黉舍和学科分歧，要筹办的测验内容完整不一样。

数学这东西，就和骑自行车一样，真正了解了以后，就很难完整的健忘，就算临时忘了，想一想很快就会想起来。

小鸟游健太固然是英语教员，但是平时大师一个办公室办公，田中教员还在他隔壁桌，以是耳濡目染也体味一些数学方面的讲授内容，一听这话吓一跳。

“真的假的？他的排名不高吧，莫非真的有但愿考上东大？”

“成果……”田中教员昂首看了眼小鸟游，目光迷离，仿佛方才见地了甚么不成名状的可骇，以是一时候明智掉线了一样。

“以是，他考了多少分？”小鸟游问。

“不是不是！我们感觉，他能够真的想考，并且看起来，另有那么一点机遇考上的模样。”

小鸟游大惊：“那……桐生同窗还拿98分不就很离谱？”

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“啊，B班的桐生同窗，仿佛真的想考东京大学，他乃至已经学过微积分了。”田中教员答复道。

在宽松世代你想接管这类教诲，掏钱去补习班吧。