因而整小我都趴在了小桥的雕栏上的斑点脸马茨这就一副本身已经将近不可了的模样说道：“她是不是底子不记得足球这项活动得把球踢到门里头去？”

说着这些话的伊蕾语速很慢，也用上了最简朴的单词和最简朴的表述体例。并且，她还在说话的过程中很细心的察看对方的神采，神态和反应，以确保这群捷克男孩们是否真的听明白了她所说的话。

只不过，被新来的足球锻练给折腾了一周时候的男孩们却感受不到夏天到来的高兴！特别喜幸亏校队的朋友之间相互夸耀射门技术的这群小子们都得被阿谁“新来的”给弄得委靡不振了！稻草头路德从伊蕾过来的第一天起就毫不粉饰地表达了对她的不对劲，现在，他更是又一次地表达了本身的忿忿！

“我想，我应当能够本身完成它。”

“是我。”

也就是在这个时候，已经把别的人的信息记录事情都完成了的伊蕾表示躲在那边的四人小个人快些到这里来停止小我信息的记录事情。因而还被路德架着胳膊的海因茨转过甚对他的稻草头朋友说道：

【马茨，体能需求加强。】

斑点脸：“二十多……？”

“可她……她看起来那里有半点足球锻练的模样。我感觉她必然连足球都没好好踢过。”

仅仅是在课程开端五分钟以后，伊蕾就把她统统背下的捷克语句子全都说完了。让她感到对劲的是，她感觉这群由她带的门生已经完整听懂了她用捷克语说的那些话语，并且，她也没有任何的忘词以及搞错句子的挨次。

在海因茨带队停止热身练习的时候，伊蕾翻开她的条记本，开端把她察看到的东西写在每一名校队成员的照片对应的名录下。比如某小我在跑步时会不自发暴露来的小行动，比如某小我给她的第一感受。

“以是说，这位……密斯，她就是新来的足球锻练？”一个脸上长满了斑点的男孩带着一种非常思疑的态度这么说道。

在伊蕾别离用德语和英语将这句话反复了两遍以后，男孩子们都你看看我，我看看你，而后把目光放到了海因茨的身上。这个男孩有着英挺的眉毛，如果只是看他的身材，你会更轻易把他当作一个真正的，能够和你站在对等位置上的成年人而不是一个孩子来对待。

【路德，他看起来是统统孩子里最不喜好我的一个。但他看起来很自傲，应当是一个别力较为充分的孩子。】

“校长先生，您不能让一名密斯来教我们。这太奇特了！”

“至于没有带的男孩们，我从黉舍的体育室里借了五副护腿板过来！”

“但是在开端课程之前，我需求……需求……唔！”正在专注地背着那几句收场白的伊蕾一个不留意就被埋没在草坪里的一串带着尖刺的藤条给刺破了手指，鲜红色的血就如许从她的指尖溢出来，这让伊蕾立即站起来跑向她留在场边的一个抢救箱，并从内里拿出酒精棉花，擦了擦手指上的泥土以后就按上正在出血的伤口。这么做了以后，伊蕾就发明她先前跑返来得太急了，她完整不记得她方才查抄草坪的事情到了那里，又是在那里碰到的尖刺！