三天时候过得很快，仿佛只是晃一晃眼，就已经到了开学的日子。

“汤倪啊。”

获得无尽的财产？人一死，多贵重的宝石都带不走。

“你叫我甚么？”

在这小小的村庄里，在这小小的石屋里，两个还没来得及熟谙天下的年青人，被从但愿村感遭到的荒唐和悲冷，推动了一个茫然彷徨的天下里，那天下满天满地都是雾，脚下是黄黄的土，分不清方向和起点，或许没有方向也没有起点。

叶柳和汤倪的目光仍然定在他那佝偻的身子上，内心多了一种说不清道不明的感受，透着冰冰冷凉的哀。

汤倪说：“叶柳，我们来到但愿村后，但愿这个词就被几次提及，但是所谓的但愿是甚么？”

叶柳和汤倪固然堕入了茫然，但在这三天里，他们还是很负任务地把手里独一的两本课本翻看了一遍又一遍，一遍又一遍设想着开学那天本身会看到一张张甚么样的脸。

“婆娘死了，他就每日哭呀喊呀，哭呀喊呀也就把嗓子给哭沙了喊沙了，厥后为了拉扯女儿，他就不哭也不喊了，把统统精力都放在女儿身上。

别的他们还筹算更多展开一些课余的活动，在讲授前提极其有限的环境下，想在精力层面上给孩子更多的影响，起码让阳光的暖意多晒在他们身上。

“甚么样的将来才叫夸姣呢？”

严明正的说话声里夹带着沙沙杂音，从远到近传过来，老丁头定住了脚?33??叶柳和汤倪顺着声音传来的方向看畴昔，瞥见有个佝偻着身子的男人，正踩着渐渐悠悠的脚步走来。

“女儿死了，他就又哭呀喊呀，哭呀喊呀也就把沙了的嗓子哭哑了喊哑了，也就成了赵哑巴，成了赵哑巴他还是喜好听评书，还是想当个说评书的人，也还用哑了的嗓子说呀评呀，只不过别人是听不出来了。”

就如许读到了六年级，我碰到了陈教员，对于我的玩皮，她不但没有任何的责备，反而还夸我很有生机和活力，当时候我考她的英语科目只考了四非常，她就摸摸我的脑袋，鼓励我说下次我必然能够进步，并且在每天放学今后都伶仃留下我，一遍又一遍教我不懂的单词。

为了活着界上留下本身的名字？短短的人生眨个眼就畴昔了，到时化成枯干的骨，留名又有甚么意义？”

佝偻的背影还是佝偻着，叶柳和汤倪定定看着，看到了满背影悲悲的凉，那悲那凉像是渗进了他的骨子里。

卫铭这句话反几次复回荡在汤倪的脑筋里，如果只为了死，为甚么又要生，大家都逃不开死，死必定会是起点，甚么样的生才不是为了死？

“你为甚么想当一个教员？”

汤倪说：“我感觉统统的事都有答案，只不过答案在每小我的内心，而每小我内心的答案都不一样......”