“呃……你能够如许以为！”江水源实在不好向这位浑厚的同桌解释，只好含含混糊地承认道。

“如何不成能？你是二班班长，又是分班测验的第二名，轮也轮到你了！”

实在江水源也有些思疑校方是以“调查”为借口在用缓兵之计，但在吴梓臣他们面前却不会随便说出口，只是淡淡地笑道：“放心，这件事必定有本相明白于天下的那一天！”就在他筹办转移话题的时候，班上一名同窗在门口叫道：“班长，有人找！”

江水源还觉得是韩赟或者谁找本身有事，从速快步走出课堂，却发明是个从未会面的陌生人，看着穿着打扮和精力量质应当是高二年级门生。正在迷惑间，那人开门见山地说道：“你好，你是二班班长？我是门生会体裁部陈嘉尔，按照黉舍安排，今天下午第四节课在门生会302室召开重生班长座谈会，安插高一年级的社团招新事情，但愿你能定时插手。”

真正的学术、学问是甚么样，江水源不晓得，但他通过浏览《国粹概论》和《清朝学术概论》这两本小册子，在心中已经模糊约约有个大抵的观点，那就是必须超出课本以外、不在测验当中。在他看来，黉舍里学习的东西底子称不上学术，顶多就是入门知识、博取功名利禄的拍门砖，近似于书中所说的“帖括之学”（唐朝明经科以帖经试士，即把经文贴去多少字，令招考者对答，近似于现在的填空题。后考生因帖经难记，乃总括经文编成歌诀，便于记诵应时，称“帖括”。后泛指科举招考文章），和学术、学问是风马牛不相及的。

江水源笑道：“遵循你的意义，接下来十六周的升旗典礼就由我们高一年级全数包办，让高2、高三的学长们在边上干等着、傻看着？”

普通来讲，浅显人是在进入大学以后通过教员点拨、学长树模、环境熏陶，再加上本身贯穿，才会从浅显人向爱好者窜改；也有很多人终其大学四年也没成心机到学习与学术、学问之间辨别。而江水源在朱清嘉、韩先汝、书店徐阿姨等前辈成心偶然的点拨下，竟然在高一就认识到此中的分歧，开端完成了角色窜改，好坏利弊一时候还真难说清。不过江水源本人对于突但是来的窜改倒是欣喜非常。

固然只是看了两本小册子，江水源却感觉本身眼界俄然开阔起来，起码比同班同窗的见地更高些。就仿佛某处有个美轮美奂的景观，绝大多数人对此一无所知，对此等美景也毫无兴趣，这是浅显人。少数资质聪慧而又勤奋刻苦的人通过尽力已经步入景区，当真抚玩那些精美绝伦的山川花草，得空对外人描述内里的出色之处，这是学者。另有一部分人晓得某处有美景，也晓得某些人进入了景区抚玩，但是因为各种前提所限，还站在景区内里不得其门而入，这部分人能够称之为爱好者。相对于懵懵懂懂的浅显人，他们的见地确切要高出一层。