俄然任教官记起甚么，又指着苏不凡，“你是消防批示专业大三学员？”

任海清又环顾了一下全部门路大课堂的学员，然后说：“穆天宇，你作为组长，以为你能批示特别行动小组完成庞大任务吗？”

“回到明天一开端的格罗夫斯案例，能够看到这是全部曼哈顿打算的实现过程，也是全部军事批示学的实战演练。课上穆天宇答复题目时没有拘泥于格罗夫斯详细批示的细节，而是侧重谈到了他的学历。这一点也恰好申明，为甚么我们的十人特别行动小组中有四人都是来自消防支队的学员。”

“陈述教官，是。”

“哈哈……”课堂里充满了笑声，“那么，另有其次吗？”

“据我所知，曼哈顿打算胜利的关头当然是任教官刚才提示的团队合力。但是，决定团队合力充分阐扬的关头是批示权归属于谁。”

“陈述，组员苏不凡，消防批示专业大三学员。”

“起首，因为曼哈顿打算堆积了以奥本海默为首的一多量来自天下各国的顶尖科学家。此中带博士头衔的人乃至比普通事情职员还要多，并且有很多科学家是诺贝尔奖得主。其次，曼哈顿工程在颠峰期间起用了53.9万人，总耗资高达25亿美圆。这么庞大的体系工程项目，开端却因为卖力人马歇尔上校与科学家们合不来，使研讨打算优先权的进级和蔼体分离工厂地点的挑选迟延了数月时候，近似于导致曼哈顿工程打算由实际向出产转换过程瘫痪。”

紧接着金晨和苏不凡也起立：“陈述，组员金晨，消防批示专业大一学员。”

“好，坐下。那你应当已经学习过这门课程了，接下来，只需学习弥补课程和参考课程，会相对轻松一些，能够向其他学员供应帮忙。但愿统统新插班的学员，都能赶得上课程进度。正如我们明天的课题一样，每一个胜利的团队，都要通过全部成员的共同尽力，让每小我的力量都能使合力放大，而不是减小。”

“其次，格罗夫斯中将30岁时担负美国陆军修建打算与供应部长的特别助理，上尉军衔，也就是我们说的‘一杠三’。而我，18岁就担负了学员区队长，将近三个学期的历练证明，外界反应还不错。据我们学员大队长说，这差未几表示我在21岁时就能扛上‘一杠三’。固然这并没有甚么可比性，但足以直接申明我能批示特别行动小组，完成庞大的任务。”

“哈…哈…哈！”课堂里又是一阵笑声。

“必定。”

“感谢任将军！”

“哦，十人小组中消防支队有四人？也就是说，中国武警大学精英中的精英，当以消防支队为首了！哈……哈！”