他脸红甚么呀？何柯搞不懂，我不过就是想熟谙一下罢了，他脸红甚么，害得人家也脸红了，完了完了，脸好烫，心跳得好快。

别说铭愣住了，110寝坐前面的五人都愣住了――真！有！一！女！生！同！他！主！动！搭！讪！！！

赵铭：是啊，今每天好热。

看来人还是要多积德事，没事救救小蛇，说不定来年逛西湖就有女人来同你搭讪，没事帮前面的女孩付付款，搞不好她就成了高中第一个和你说话的女生。

而后一节课，褚教员列出了高中生必必要学好地理的十大抵点，可惜389班门生底子不信，因为何柯童鞋的答案已经深切民气了：为何学地理，因为没天理。

嗯，这个题目千古难明。

褚教员这么一解释上面下得更欢了。

纸条回到何柯的手里，再没有归去。

两人同时看向对方的眼睛，同时脸红，同时放手，又同时低头，同时在想：我方才到底干了甚么？

宁臣向来都搞不懂为甚么，毕竟在宁臣看来，本身如何都比那些人帅，那些本身喜好的女生喜好的人。

统统的教员在第一节课上本着的原则是：忽悠。

而一个不巧斜眼瞟到两人纸条的宁臣，恨不得他杀。

因而，今早的四节课上，语文教员忽悠了半天，列出了语文如何如何首要的三大点，最后得出语文课非常首要的结论来。

对于男生而言，有一个题目千古难明：为甚么本身看上的女生看不上本身，却恰好看上了本身看不上的人呢？

下午第一节课是地理教员的。

宁臣轻笑着转过身来：“我叫……”

纸条递了归去，何柯再一次把本身的名字用清秀的笔迹写在了纸条上：何柯。

赵铭对何柯呢？仿佛有那么一点点了。

何柯起来，褚教员把题目反复一遍：“我们为甚么要学地理。”

如此，上面顿时乐开了花。

赵铭愣住了，毕竟和同性打仗未几，何柯这句话在赵铭看来歧义大了去了。因而，心猿意马地写道：好啊。

神一样的何柯童鞋脑袋里俄然蹦出来了个神一样的答案，这不是关头，关头是还神一样地答复了出来：“因为没天理。”

的确，不拿第一节课把这群门生忽悠住了，今后本身还如何上课。

台上的褚教员也是苦笑了三声，表示何柯坐下，本身解释一下：“没有天理，但是有天文啊这位同窗。”

此话一出，389班顿时一阵轰笑。

另一边，赵铭也愣住了――竟！有！一！女！生！同！他！主！动！搭！讪！！！

宁臣的笑容刹时凝固，因为何柯童鞋的手不是伸向本身的，而是伸向隔了一地中海的赵铭的。

“上面，我叫一个同窗起来答复一下我们为甚么要学习地理。”褚教员轻描淡写地说了一句，上面顿时鸦雀无声了。