老班办事儿向来利索，定了就立马动手，安排文艺委员牵头构造，要求班长会同其他各路委员上前搭把手，该言语的时候言语，该脱手时就脱手。第二天一早，老班不知从哪儿捣鼓了个高大上灌音机，拎到了课堂，放在讲台上插上电源，装上磁带音乐走起。伴着晨光，我们听到了这首传说中的反动歌曲，果然是腾跃的音符解释着严峻的氛围，掷地有声的歌词重现着战乱年代的气愤和激昂。我暗里感觉，这首歌杵着唱味道不敷，得加上手势和伴舞！对，伴舞！

“哈哈，昊哥您这是何为？”

情势不妙，眼当作了靶心了。班长这货龟缩在一边不作声，摊开的双手和微微上挑的眉毛奉告我――哥帮不了你，另有，恭喜你中了头彩！

“刘教员，歌太难了啊。”

“老班，感受像举着枪扎鬼子腚呢？”

我盘起胳膊，扭头望向品诺，伸开了大口，摆出下巴砸到脚面很疼的模样，然后朝她一边点头一边竖了竖大拇指，算是鼓励吗？第一次就赶上这么有难度的事儿，这个磨练有点儿爽。要晓得，芳华期自带的背叛情感，让很多人听歌的过程中憋笑到内伤，也有很多人抓着头发说底子不晓得如何唱。

下午一下课，我便号召易琛老爹谁从速把课桌往课堂紧背面堆，差未几完事儿便构造大师列队筹办开端排练，一介体委该言语的时候就言语，该脱手时就脱手啊。好吧，实在我只是品诺的主子罢了，人家小女人如何说，我这儿喊一嗓子就是了。

实在，这类比赛本就不是为了评出吵嘴好坏，而只是力求加强少年们的团队认识和合作认识罢了。开初我们一万个不甘心，架空老班的独裁，架空曲目标气势，架空别人的办理。究竟上，我们不架空任何人和任何不由我们挑选的事。不过，85后惯有的优胜感使我们不自发的自大，自大己见，自大所为，怠于用心去做别人思虑的事，而在本身的围城中打量内部天下的或得或失，或优或劣，或对或错。我们不傻，只是多少有点刚强。固然伴跟着偷懒和抵抗，但登台时都会刹时板正起来，这是自我的优化，更是个人的光荣。

“同道们，都别说话了！好好练会儿才气早撤啊！”

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“同窗们，正儿八经的，唱出气势！”

“吆？帮品诺出头吗？”

这必定是一次难忘的练歌之旅……

“哈哈哈哈。”

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