“小泽哥，你说城里的小孩子，是不是跟电视上一样，又会拉小提琴，又会弹钢琴，还成绩特别好？”

“就是我们叉水村致富的事儿，江先生有门路，如果我们能够把东西种好，江先生帮我们卖出去，我们把利润分红，也比现在要过得好，您说是吧？”

中午，趁着村长返来用饭，老夫就亲身去把村长请来了，村长另有些懵懵懂懂，这是干啥呢？

卫靖泽带着一丝苦笑：“时候不等人。”

“哪啊？村书记的儿子在镇上开店呢，他就带着孩子在镇上读书。”

江延宗说：“有个事情我得申明，你们村的菜确切是很好，但是你们要想卖的起价，就必必要保持现在的质量，如果质量有落差，底子不好合作，我也不会趟这趟浑水。”

大泥湾建小学，是镇里同意的，大泥湾人最多，交通最好，除了叉水村，大河下流一点另有两个小村庄，山内里也有一些散落的小村，孩子都是在大泥湾小学上的学。做家长的，就算是晓得了这些，却也没有体例，因为他们没有才气送本身的孩子去镇上、县里或者是市里上学啊！

“小泽哥，你是上图书馆去了吗？”

“这个……”村长还没细心想过，现在回想一下，仿佛叉水村的孩子成绩都不如何样？

卫靖泽说：“读书多挺好的，讲义里也有很多东西没讲到，要看课外书呢！”

孩子他妈又问：“你这上市里是干啥来了？”

到了大泥湾下了车，本觉得有人来接孩子的，成果等了半小时都没人来，打电话也没人接，卫靖泽就帮着把孩子背归去了。

“那多不美意义？”

这孩子被卫靖泽背了一起，就不肯跟他妈归去了，他妈想着本身也有活要干，干脆就把孩子放在卫靖泽这里，让他本身记得回家用饭。

比如说：“小泽哥，麦当劳好吃么？”

那孩子说：“我们黉舍也有图书馆来着，只是只要一个课堂那么大，都不开门的。前次有带领来查抄，我们教员准予每小我出来借一本书，我借了一本童话书，可都雅了，只是厥后书只看了三天教员就收上去了。”

“那您再想想，平时黉舍评奖评优，都是那里的孩子？”

检察舆图的时候，卫靖泽才发明，实在叉水村跟郊区的直线间隔比大泥湾还近一些呢，郁金河拐了一个弯，才弯曲折曲流入郊区的，如果叉水村这边也修了马路的话，比走大泥湾要近多了，关头是修路要很多钱。

跟老夫探听，老夫也不太清楚，家里没有孩子上学，以是对黉舍的事情体味未几，但是他晓得，小学阿谁二年级的教员，是脑筋有点病的，固然读过书，但是喜怒无常。

卫靖泽说：“那您晓得他学习成绩如何吗？”

孩子获得了卫靖泽的支撑，就显得高兴了一些。