“啊？”王教员微微一怔，指向靠窗的两个空座，“就那。”

“我随便。”黎绍承嘴角微扬，在她面前摊开手心，“不过你得先借我笔和纸。”

从一进门他便看出，这个所谓民主的班级，严格遵循着男生男生一桌，女生女生一桌的原则。而面前这对好|基|友便是为了班主任的建班大业，进献出了一份力量。以是才会呈现两个空座配的同桌都是男生的征象。

谁有刀？她没脸活下去了！

许嫣刚伸出左手来，便闻声黑板上传来粉笔摩擦的声响，待她看畴当年，黎绍承已经把粉笔放回了讲桌，站在一旁饶有兴趣地看着她。

世人几近异口同声道，“将左手掌铺平，让磁感线穿过手掌心，四指表示正电荷活动方向，则和四指垂直的大拇指所指方向即为洛伦兹力的方向。”

许嫣真要给他鼓鼓掌了，能把一己|私|欲说得这么冠冕堂皇，还真是没谁了。

“大师说，我们让新同窗来尝尝，好不好？”

固然本身的权威遭到了必然程度的应战，但想着许嫣生得清秀，万一身边人动了谨慎思，影响学习那就是得不偿失，还是放在他身边镇住比较好，也便豁然。

“你本身上学都不带纸笔的？”许嫣拉开笔袋的拉链，拿出一支笔来递给他，却还未触碰到他的手指，便又突然撤了返来。

“尽量？”王教员嘴角有些抽搐。

“恩。”黎绍承微不成见地址了点头。

不愧是教员的好门生，这一个“好”字喊得真是惊天动地。

而此时，黎绍承悠然得意地靠在门口的墙壁上，转头看向许嫣，嘴角微扬，“ladyfirst。（密斯优先）”

黎绍承闻言，朝劈面看畴昔，浅笑着摆了摆手。

戴眼镜的男生，呆呆地看着他，默静坐到了内里的位置。

黎绍承嘴角噙着笑意，随后指着讲桌上的习题册问道，“教员，这本书能借我吗？”

王教员嘴角挂着对劲的笑容，“那黎绍承，你来画出一二图中洛伦兹力的方向。许嫣，你来画三四图中安培力的方向。”

一堂课总算是安然无恙地度过了，下课铃刚打响，黎绍承便拿出从王教员那搜刮来的《典中点》，放到桌面上。

戴眼镜的男生看了眼王教员，面露难色。

“我们坐哪？”

黎绍承才从门口踏出一只脚来，便引发一片哗然。整小我表态后，本还算温馨的课堂，刹时就炸了锅。

许嫣三下五除二，处理了后两道题。放下粉笔，掸了掸手上的粉笔灰。

“伸开左手，使拇指与其他四个手指垂直，并且都与手掌在同一平面内；让磁感线从掌心进入，并使四指指向电流的方向，这时拇指所指的方向就是通电导线在磁场中所受安培力的方向。”世人七嘴八舌隧道出了同一个定则。