“确切该查查了。”太子嘀咕了一句，眼底有着烦躁、讨厌。

“是竹叶青，月前高嬷嬷已经亲身盯着让人往个角落里撒药粉了，说这蛇来得蹊跷，已经调查了，信赖嬷嬷很快调查清楚，父王也不必担忧。”

他话中的意义是，这幅画若没有加上暗面与亮面，这幅图显得稀松平常了，而恰是这暗影与亮光处使得整幅画新鲜起来。

清风站了起来，挪到太子面前，眨着眼睛不幸巴巴地望着太子。

太子也毫不怜惜赞叹，转头看着清风，问道：“我记得你还尚未有先生，是谁教你作画的？另有这些技能是如何想到的？”

她一下子说了好几个“好多”，像一个纯真的孩子。

您不忙也不会主动存眷我！

清风低下头。

太子倒是被她这句话逗笑了，不知她能“分担”甚么事。

一个孩子要庄子有何用，不是混闹么？