培养宝宝的听觉才气，爸爸妈妈要主动地为宝宝缔造听觉环境，让宝宝更多地听到说话，能够用说话逗弄宝宝活动和玩玩具、旁观四周的人物扳谈、唱儿歌、唱歌曲给宝宝听，和宝宝咿呀对话等，以加强宝宝听力的刺激与生长。

11～12个月的宝宝约莫能听懂并把握近20个词。固然这时宝宝说话较少，但能用单词表达本身的欲望和要求，并开端用说话与成人交换。

活泼美好的丹青书是儿童图书中最首要的构成部分，也是最适合宝宝停止初期浏览的图书。常见的儿童丹青书有三种：概读书：第一种是概读书，近似于识字卡片，向宝宝们讲授某个观点，比如大小的观点及数字的观点。

对宝宝反复不异的话、唱一样的歌、念不异的歌谣，这统统都能在照顾宝宝的过程中天然产生，并且能起到强化的感化。

长牙

让宝宝本身拾画片

爸爸妈妈能够把宝宝抱坐在膝盖上或让宝宝躺在小床上，常常给宝宝念压韵的儿歌，让他随声点头、鼓掌，也可用手扶着他的两只胳膊，摆布摇摆身材，多次反复，他能做简朴的行动。

在这个期间，爸爸妈妈应按照宝宝的实际环境来培养。

宝宝邃密行动练习

这时的宝宝已经能较精确的判定声源的方向，并能用两眼看声源，开端学发音，能听懂几个字，包含对家庭成员的称呼，并且逐步能够按照大人说话的调子来调度、节制本身的行动。

宝宝说话及视听才气开辟

学认色彩

杰出的听觉环境

学步期就是宝宝探险期

培养开畅悲观

这个期间，爸爸妈妈必然要加强宝宝走路与其他行动智能的练习事情。别的，宝宝在第一年发展速率很快，以是要有充足钙的摄取来构成骨骼和牙齿，以包管宝宝的安康生长。

让宝宝走路，能够先练习宝宝蹲下、站起来的行动。爸爸或妈妈能够把画片放在地上，然后说：“小杰，把画片拾到妈妈这里来”。当宝宝捡起画片时，妈妈该当一边说“感谢”，一边教宝宝点头，表示谢意。

杰出的亲子互动是宝宝学说话的最优氛围，爸爸妈妈和宝宝互动的质量和频次决定宝宝今后相同才气的吵嘴。

对宝宝停止视觉练习，除了在平常糊口，不竭指导宝宝察看事物，扩大宝宝的视田野，爸爸妈妈还能够培养宝宝对图片、笔墨的重视、兴趣，培养宝宝对册本的爱好。教宝宝熟谙一些较简朴的什物、图片，并把几种东西或几张图片放在一起让宝宝遴选、指认，同时也教宝宝仿照说出称呼来。