扶栏上、下楼梯

爬上高处

攀登：在爸爸妈妈的庇护下，能在小攀登架上、下2层。

游戏过程

说出一件物体的用处

游戏目标

宝宝的说话才气培养

游戏开端时，让宝宝俯卧在毯子上，两手向前举起伸直，爸爸妈妈拉着宝宝的两手说：“小树苗，快长高！”同时拉着宝宝的双手向上提，宝宝就从俯卧位窜改成跪位。妈妈接着再说：“小树，小树，快长高！”拉着宝宝的手再往上提，使其从跪位窜改成蹲位，最后让宝宝站立起来。

宝宝，斗斗飞喽

这时的宝宝活动才气强，特别喜好追着别人玩，也喜好被别人追着玩。爸爸妈妈能够操纵宝宝的这类特性，和他一起玩相互追逐的游戏，帮忙他练习走和跑。

爸爸或妈妈用示指与中指将笔夹住，然后将笔传给宝宝，轮番地传来传去，如果不谨慎把笔掉在地上，能够重新开端。先是传比较轻的彩笔，再传比较重一点的钢笔。待宝宝熟谙全部游戏过程后，能够先让宝宝开端传，让宝宝自主挑选他本身喜好的笔开端传。

每个宝宝都有丰富的设想力，但宝宝的这类设想力常常未被爸爸妈妈重视到，并且更多的是被忽视了、乃至被斥责了，对此，爸爸妈妈必然要重视，不要让宝宝的设想力在成心偶然中被扼杀。

在宝宝行走自如的根本上，能够玩一些走直线的游戏。妈妈能够将五块地板砖比作桥，让宝宝练习从桥上走，也能够带宝宝到室外，画一条直线，叫宝宝踩着线走，通过练习，进步宝宝的均衡才气。

合适月龄：1～2岁的宝宝

游戏过程

让宝宝学会挨次与分类。

这个游戏能够很好地培养宝宝的说话了解才气、脱手才气以及手部纤细行动的调和才气。

教诲宝宝饭前便后要洗手，培养宝宝杰出的卫生风俗。

宝宝从1.5～2岁的说话才气生长，是从“被动”转向“主动”的活动期间，这时宝宝非常爱说话，整天叽叽喳喳说个不断，表示得极其主动。

妈妈用纱巾做胡蝶的翅膀，披在双肩上，做胡蝶飞的行动。边跑边对宝宝说：“胡蝶飞来了，宝宝快来捉。”宝宝跑着追胡蝶。跑了数圈后，妈妈垂垂放慢脚步，用心让宝宝追到。游戏停止数次后，让宝宝扮演胡蝶，妈妈在前面追，直至捉到胡蝶为止。

爸爸妈妈要筹办一些讲卫生的图片，如教诲宝宝饭前便后洗手能够利用字卡“洗手”“洁净”。