郑东旖育儿经_第十五章 2~3岁的幼儿(一) 首页

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培养亲子之间的感情,营建调和的家庭氛围。

在家中,有的爸爸妈妈过于姑息宝宝,想甚么时候吃就让他甚么时候吃,一方面会增加爸爸妈妈的承担,另一方面还会使得宝宝没法构成杰出的饮食规律,入园后天然没法适应,在这一点上,爸爸妈妈要做到定时开饭。

情感化的宝宝

宝宝刚从温馨的家里进入另一个陌生的环境,不免会有些不适应,在家里他是独一的宝贝,他会理所当然地以为:“统统的东西都是我的!”看到别人有的东西本身也想具有,这是2岁宝宝的一个特性,也是爸爸妈妈和教员们最感毒手的题目。

就寝

五种良好品格

如果宝宝听声音的辩白才气弱,爸爸妈妈说得很清楚的单词,他也不能完整听懂,那么爸爸妈妈要常常自编自唱,并鼓励宝宝跟本身一起打节拍。宝宝都是儿歌和绕口令的爱好者,他们喜好唱歌,喜好节拍,喜好念朗朗上口的儿歌,偶然候他们走路做事都爱合着本身发明的节拍。

将盛着各种生果的篮子放到宝宝的面前,再拿出一些玩偶,由妈妈抱着。

智能发育与潜能开辟

游戏目标

让宝宝学会利用蹲厕

穿上衣练习

身材发育标准

游戏过程

合适月龄:2~3岁的宝宝

逆反心机

勇气

但因为春秋干系,他们仍需求深化对本身外在特性的熟谙,如许才气逐步使宝宝在心机上构成对本身的深切熟谙。是以,父母要在平常糊口中,通过各种体例来练习孩子熟谙自我。

本阶段宝宝的特性

宝宝认知与社会来往才气培养

欢愉

如果宝宝开口说话比较迟,那么爸爸妈妈常常和宝宝一起唱他熟谙的儿歌,就是学习新词的好体例。对于宝宝来讲,唱一首压韵和反复的儿歌,比说话更轻易接管。

游戏过程

让宝宝喜好上数学小游戏

让宝宝与同龄宝宝一起玩,给他们不异的玩具,以制止争夺。当一个宝宝做一种行动或呈现一种叫声时,另一个宝宝会立即仿照,相互笑笑,这类协同的游戏体例是此期间的特性。宝宝们不约而同的做法会使他们因为默契而获得欢愉。

给宝宝筹办的鞋子最好是带粘扣的,如许比较便利宝宝穿、脱。妈妈要先教宝宝穿鞋的方法:把脚塞到鞋子里,脚指头用力儿朝前顶,再把后跟拉起来,将粘扣粘上便能够了。对宝宝来讲,分清鞋子的摆布,是一件困难的事情,凡是需求很长的时候练习才气把握。

与宝宝更好相处的教诲体例

大型的体育东西对于2~3岁的宝宝来讲,比较难以操纵,但宝宝对此却很猎奇。所觉得了满足宝宝的猎奇心,从小激起他活动的热忱,家长能够带宝宝去玩大型的活动东西。激发玩的兴趣,同时指导宝宝精确地玩耍。比如玩大型滑梯,家长要奉告宝宝攀高时手要抓紧、脚要踩牢,要迟缓地走到滑梯顶端,坐在滑梯里渐渐滑下来。让宝宝多玩几次,在他们攀、爬、滑等一系列的活动中生长活动才气。鼓励宝宝尝试其他更多的大型体育东西,关头是要奉告他们如何玩,激起他们玩的兴趣,并参与实际。

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