表扬和攻讦要恰如其分：爸爸妈妈要应用恰当的表扬和攻讦，帮忙宝宝明辨是非，进步品德判定才气，这在宝宝本性生长中起着“扬长避短”的感化。不过，爸爸妈妈在表扬宝宝时，要侧重指出宝宝值得表扬的品格、才气或其他方面的详细行动，而不宜表扬宝宝整小我，不宜笼统地加以必定或赞美。

难以与人相处

勇气

逆反心机

对于照顾者来讲，2岁多的宝宝真是太难对于了，不闹时乖得像敬爱的小天使，一旦建议脾气来的确像个“小恶魔”，实在让人不敢领教。

当爸爸妈妈把宝宝的艺术作品贴在冰箱或墙上，让每小我都能看到时，宝宝就会感遭到大人的欣喜，晓得爸爸妈妈很赏识他的创作才气。这是加强宝宝自傲心的一个好体例。

开辟宝宝的音乐才气

分歧性的教诲形式

如果你的宝宝目力弱，你能够握着他的小手跟着音乐一起舞动，一边唱歌，一边让他摸这摸那，熟谙本身的小脚指、小胳膊等等。

妈妈能够先将手纸撕下来叠成小方块，拉完后，在肛门边多擦几次，重视，奉告宝宝尽量不要让手碰到，也不要使太大的劲，以防将手纸弄破。

在宝宝碰到困难时，爸爸妈妈要鼓励宝宝有勇气和信心，本身想体例降服困难、处理题目。

与宝宝更好相处的教诲体例

平时家长应汇集一些好听的、浅显易懂、短小精干的诗歌、儿歌念给宝宝听。在给宝宝念诗歌、儿歌的同时，也可连络宝宝的糊口，公道地挑选。如宝宝要睡了，妈妈能够念“宝宝困了”，如果宝宝用饭吃不洁净，妈妈能够抓住这一机遇，对宝宝停止教诲，给宝宝念“锄禾日当午”等，如许做能够培养宝宝对说话的了解才气、赏识才气等。

游戏过程

开端时，宝宝不免会犯一些小弊端，比如把裤子的前后里外穿反了，或是将两条腿同时伸到一个裤管里了等。此时，爸爸妈妈不要急着改正，能够扣问宝宝是否感遭到不舒畅，或是把宝宝带到镜子前请他“赏识”本身的模样，通过如许的体例，让宝宝找到呈现弊端的启事，然后让他重新穿一遍。

2～3岁的宝宝本性生长非常快，这时宝宝体味到了本身的意志力，晓得有能够通过争斗来统治别人。这时候宝宝的括约肌也开端阐扬感化，宝宝学会了节制大小便，但是一旦失禁并挨了怒斥，宝宝就会感觉惭愧。这个期间宝宝的脾气能够从三个方面来描述：活动性，即统统行动的总和，包含活动量、语速、充分的活动精力等等；情感化，即易烦乱、易忧?、情感狠恶，如许的宝宝比较难哄；寒暄性，即通过社会来往寻求回报，如许的宝宝喜好与别人在一起，也喜好与别人一起活动，他们对别人反应主动，也但愿从对方那获得回应。宝宝的脾气是这三个部分的异化体，三部分的比例能够有多有少。