第六章　初掌军（四）

看着着上面人的反应，坐在前面台上的张霖对张存项、张敬和其他一桌的人低声说到：“之前没现这兔崽子这么能说，出国几年东西不晓得能学到多少，倒把嘴皮子给练出来了。”闻张扬霖略带夸耀的话语，张敬轻声回道：“大帅，在我看来，少帅说的还是很有事理的，我们今后在管理故乡时完整能够照少帅的体例来坐坐，成则是我们今后的一大助力。”

先是教诲，德国实施的是军国教诲，在德国男孩5-1o岁都会被强迫停止任务教诲，1o-14岁期间会停止个人教诲，14-18岁时就会被要求插手社会实际和专业技术教诲，18-21岁会被要求插手军队停止军事练习，21岁后转入预备役，进入社会职业范畴，挥本身特长。能够看出德国能够说是全民皆兵，并且兵士本质颇高，但是因为德国的教诲特性又不会让兵士退役后没法餬口。对比西欧诸国，我国教诲现况尤其让人堪忧，就是对比我们东边的近邻来讲也是差异颇大，明治维新后日本以西方国度为形式，以“殖产兴业、富国强兵和文明野蛮”为根基国策，建立起当代教诲轨制。1871年设立文部省，1872年公布《学制》，成为其当代教诲的开端。到本世纪初，日本教诲获得严峻展。到19o8年，任务教诲已根基提高，适龄儿童退学率达97.8％。遍寻寰宇，德国的教诲轨制最合适我国近况，由此我们应以东邻日本为赶目标，充分鉴戒德国的教诲轨制，连络我国、我们东三省的实际环境来展我们本身的军国主义教诲，为我们本身培养高本质的兵士，优良的军官，合格的技术人才。

其次是体育，提及来当今中国的体育界，大多数不肯重视体育，以是门生多失于软弱。我以为关于体育方面要特别重视，然后用健全之身材求精美的学问。以是体育是不成忽视的。学问方面更是首要，好的要特别发奋，劣的要死力改良。好的体格是干好其他的事情的关头，在坐的诸位也没有但愿本身的麾下都是一群走路都需求让人扶，走三步就气喘吁吁的林mm吧？”

鄙人面的人和张大帅等人群情纷繁时，张良双部下压，等上面温馨下来后持续说道：“要完成上述两点我们还需求有一点要做到，那就是我们的经济，强大的经济，才是我们完成这两点的包管，一样这两点反过来也能极大的促进经济的的展，当然如何展经济我就不说，我们这有专业人才，我们能做的也就是缔造合适经济展的战役环境。其他的我们也不说了，明天我们的主题就是欢庆我们辽系获得严峻胜利。父亲，能够开端晚宴了吧？”在获得张霖的点头表示后，张良对着话筒大声说道,“上面我越俎代庖一下，替存项叔宣布，晚宴开端。大师纵情享用。”宣布完后张良向上面的人敬了一个军礼后回身向张霖地点餐桌走去，台下掌声轰鸣！