咒的传说:颠倒众生的羁绊_第23章 卷二:格列老师(见缝插针的乱入) 首页

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请答应我见缝插针地乱入,这是第一次,但很可惜,这大抵率不会是我的最后一次。

我朴拙接管了主考传授的建议,将我的研讨方向转向了“标记”学,我要从研讨各种奥秘标记背后的意义,来摸索未知的天下。这是一个广博高深且又冷门的学科,但对我来讲,倒是也还好,某种程度上讲,这是我之前研讨的一个文明旁支,以是轻车熟路,轻舞飞扬。

你能够谅解一个作者,站在故事以外,看着剧情的生长,固然还只是一个戋戋的开首,但就是忍不住想要跳出去,亲身参与一下的镇静表情吗?

我惊奇,我打动,但我还是不能接管。

平心而论,我的推理严丝合缝,逻辑丝丝入扣,描述详确入微……

不过,我的研讨方向有一点点的偏,遵循官方的说法,叫做“超天然征象”或者“灵异征象”研讨,直接一点,就叫做“妖怪”研讨发热友,重视哦,不是“妖怪”文明,而是“妖怪”本身。

传授语重心长的口气和他的情意,让我非常非常打动。

从巡河夜叉到九尾狐,从吸血僵尸到玉藻前。这世上有妖怪吗?在我看来,答案是必定的。不然,就没法解释长白山天池水怪、疯铁匠骨刀七日噬主,成吉思汗陵谩骂,耶路撒冷哭墙之泪……,等等,这些灵异事件。

“……Stop, stop,黎格列同窗,如果我没有记错,我已经在这个处所见过你六次了,如果不是因为上一次我不测被车子撞了一下,住了半个月的病院,我能够还会多见到你一次,我非常非常佩服你的坚固和固执,真的真的,但,我还是那一句话,你可否供应一个实在的案例作为支撑你论点的可靠根据?”主考的传授如是说。

学院勉强凑足的五个评审教员,底子不肯意听完我的报告,而究竟上,这也正显现了他们的无知,和学术界在这一研讨范畴上的空缺,莫非不是吗?

那么,作为独一能够在小说内里,享用第一人称视角的格列教员,我想先做一个简朴的自我先容,作为本文的铺垫。

评审的最后,那位白发斑斑的主考传授以他从未有过的语重心长,对我说:“……黎格列同窗,说真的,我大抵另有三年的时候,能够坐到这个位置上,……我有一个欲望,我但愿能够在我退休之前,顺利地将你送离这个黉舍,以是呢,我诚恳建议你,是不是恰当调剂一下你的研讨方向,比如说研讨‘妖怪’文明,之类……”

而后,我烦闷低沉了半年,在这半年里,我回绝议论任何灵异事件,回绝看到任何干于妖怪题材的小说和电影。

我,有我的原则,如果这是一部小说,那必定要实事求是地仰仗其内涵的设想力和缔造力,而不能以一部推理松散,逻辑周到的科学论文,来获得如许的服从!

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