如许的对抗是能够持续一辈子的。如果孩子晓得了对峙和对抗，就会一向持续下去。假定没有下一个能让他感到有兴趣的人呈现，他就会感受非常懊丧，并误以为再也没法引发别人的存眷。我们会发明他变得脾气暴躁、畏畏缩缩、没法与人合作，如许的孩子会垂垂地变得脾气孤介。他的重视力首要集合在那段已经消逝了的、作为大师存眷核心的回想上。以是，宗子普通都会对本身的畴昔非常感兴趣，他非常喜好与别人议论本身的畴昔，他们过分怀旧，却对将来悲观绝望。偶然候，如许的孩子会比其他同龄人更能体味到权力和职位的首要性，因为他们曾经在本身地点的小天下内里落空了统治权。他们会在成年后追逐权势，并且时候夸大法则和规律的首要性。任何事都应当遵守法律的规定，任何人不得私行变动，权力应当把握在那些权力者的手上。我们能够设想，童年时如许的遭受会让孩子具有保守主义的偏向。假定如许的孩子成年后具有了必然的职位，他就会惊骇别人超出他，给他形成威胁，并且将他替代。

当我们对成人展开研讨切磋的时候，就会发明，在儿童期间留下的影象是根深蒂固的。他们在家庭中所处的位置，会反应在他们的糊口体例中。生长中所碰到的题目大多是因为家庭中存在敌意或者合作不顺畅而激发的。如果我们细心研讨我们的糊口，并会商是甚么导致糊口中充满了敌对和合作，我们就会发明，实在不但单是我们的社会糊口，我们所处的天下都是这个模样，是以，我们明白了：统统人都想要胜利，想要把握别人。如许的心态是在童年期间构成的，并且是那些自以为在家庭中遭到了不公道报酬设法的成果。是以，教诲儿童如何更好地与人合作，是处理这个题目的最好体例。

固然家庭环境能够会形成宗子的生长题目，但只要措置恰当，也能够制止这类题目的产生。如果在重生儿出世之前就让宗子学汇合作的技能，他就不会产生顺从心机。我们也常常发明，一些宗子具有喜好庇护以及照顾别人的特质；他们会仿照父母，像父母一样去照顾和教诲年幼的兄弟姐妹，并且将其作为本身应负的任务；有些宗子还会表示出优良的构造才气。这些都是正面的例子。但是，照顾别人的设法和获得别人的信赖并节制别人的欲望也是能够相互转换的。通过一些专家在欧洲和美洲的研讨，我们看到：题目少年大多是宗子，其次是家庭中最小的孩子。如此极度的题目也是由极度的职位所激发的，这真的很成心机。我们还没法通过改良教诲体例来制止宗子呈现生长困难题目。

如许的特性不但存在于我们复苏时的糊口里，还存在于品德的各种表示中，如在梦里。比方，从高处摔下来是宗子们常常梦到的情节，他们所站的位置很高，却没法确保本身的职位是安定的。别的，奔驰或比赛的场景也是次子所常常梦到的――偶然他们在追逐火车，偶然在骑着单车与人竞走。凡是，我们能够通过体味一小我在梦中是否如此仓猝和严峻来判定他是否是次子。