回到了家，耿蕾一点也没有要歇息的意义，先是跟哑巴把二只兔子，放进了鸡窝，耿蕾用菜皮草喂兔子，兔子在篮筐里呆的时候长了，一放出来，很镇静，跳窜着，过了一会儿，哑巴刚才毁了它们的功德，现在二兔又持续，公兔趴在了雌兔身上，耿蕾见了叫了起来：“妈妈，二个兔子打斗了。”健美畴昔看了一下，也不轰动兔子，就对耿蕾说：“它们是在抢菜皮。”健美现在很了解兔子，“快筹办用饭吧。不要轰动它们。”就把耿蕾支开了。

耿蕾听到要办黉舍了，顿时当了播送员，一会儿很多小朋友都来到耿蕾家，吵着要报名，家长也赶来，扣问是不是真的，获得答复后，也当即行动起来，有的把木料拿来，有的把多余床板拿来，能够做课桌椅，很多的人还送来一些钱，健美和定耀回绝了钱，奉告大师说：“钱等书籍子铅笔买返来今后，再付。”定耀看了有二副床板不错，就发起做一个乒乓球台，健美欢畅得不得了，也忍不住&#8226；对定耀说：“我还打过乒乓球冠军呢，并且男人冠军也被我打败了。”说完脸有些红，不知是害臊还是技痒，定耀对健美说：“现在你要当冠军，先过了我这关再说。”说完，和健美眨眨眼，健美也不知定耀是不是打得非常好。半个月，桃花村里忙得不得了，校舍改建好了，一个乒乓球台，做得很好，大小凹凸都有健美说了算，开端的时候，健美想大多数小朋友都比较小，就想做得矮一些、小一些，定耀提出反对定见，现在让小朋友打不法则的乒乓球台，那此后出去比赛，必定适应不了，也就是赢不了，健美看了看定耀，被压服了，此人的脑袋瓜想得满全面，看的也蛮远的。就用手指了指定耀的脑袋瓜：“还是你聪明。”当然中间没人的时候。

耿蕾这几天的学习热忱更高了，没事的时候，老是盯着健美要她教。

在一根竹子前，哑巴停了下来，拉住定耀指手画脚，定耀也不晓得哑巴要表示甚么，健美上前做翻译，奉告定耀，哑巴明天要做一道菜给你尝尝。哑巴拿出砍柴刀，要大师站到另一方向，二刀下去，毛竹就倒了，哑巴又砍了二下，只见毛竹里，有很多竹虫爬动，看得定耀汗毛管竖起来，真的有点像粪坑里的蛆，哑巴又把毛竹的皮削下，扑灭了火，把竹虫倒在毛竹皮上，竹虫一会儿就不动了，披收回香味，耿蕾就上去拿了吃起来，定耀朝健美看了看，像是在扣问，这东西营养好着呢，健美也吃了起来。

吃过了午餐，哑巴就到屋里鼾声就打起雷，吴妈洗碗后，也要小憩半晌，定耀、耿刚、健美仿佛也有歇息的需求，耿蕾却一点颓废也没有，吵着要定耀讲故事，听完故事，又要定耀教写字、教算术，定耀也很乐意教，定耀就和健美协商，是不是在村里办一个小学，健美听了完整支撑，说干就干，二人找了族长，族长对于人才非常尊敬，并且说办就办，客岁新建了一个粮仓，一个旧的粮仓，主如果比较小了，但一共有二百平方米面积，定耀和健美协商了一下，决定把粮仓隔成三间，二间做课堂，一间做西席的办公室，定耀和健美又筹议了好长时候，哑巴和耿刚也插手，定耀恐怕有遗漏，拿笔一一记录下来，最后决定由定耀和哑巴去买书、本子，铅笔，粉笔，等用品，族长又派了几小我给耿刚，主如果把粮仓隔间，做一批课桌椅，在买课本的时候，定耀和健美产生争辩，定耀的意义要买一年级到三年级的课本，健美的定见是买一样的一年级的课本，最后定耀说，一年级的课本每人一套，二年级的买十套，三年级的买五套，健美也表示了同意，启事是小孩总要读上去的，以是买就买了，而定耀的设法是，这里有的小朋友已经超越十岁，了解力应当比较强，能够跳级。健美想到本身也跳了几级，想定耀的设法有事理，但另有点题目，启事是村里就二老師，如果开三个年级，必定有困难，内心还是有冲突，看到耿蕾这么爱学习，花点工夫，耿蕾现在上二年级也没甚么大的题目。