“嗯嗯。”金小若一点都没看路，非常信赖地进步的方向交给都敏俊，转头用心去察看四周， “嗯……好的哥哥！”

“A venomous arthropod in the Early Cambrian Sea，一个有毒的节肢植物……始寒武纪的一个有毒的节肢植物？”比起那乱码似的更加庞大的外星语，地球上的英语对于金小如果毫无压力。

是mm还是女儿？？？

坐在他中间的男生也跟着刷刷刷翻书，还是前排的女生立起书籍给他看。

选修了都敏俊所教科目并且第一节课就是他的课的门生比昔日更冲动更早地冲进了课堂。

礼拜一的早上，都敏俊在任教的大学有早课，因而就照顾豢养中的外星人一只，开车前去黉舍了。

又蠢蠢欲动想要搭讪的门生们傻眼了，这还是个说话小天赋呢？

金小若瞪大眼看了看四周，牛津大辞典已经翻过一半了，现在脑筋里满是大量的英语词汇，男生站起来时椅子收回的声响吓了她一跳。

“嗯？”金小若保持着一腿迈出的姿式，转动脚根把人转了个向，迷惑看他。

传言是真的！后排真的坐了个很敬爱的女孩！

人类芳华期的躁动真是难以了解的心机。

“是的传授！……啊？”被俄然叫起来的男生一脸茫然地不竭翻书，方才讲到那里来着？

只是重视到讲台上都传授那冰冷冰冷的俊脸，冷血无情的眼神，统统想要八卦想要搭讪的门生都乖乖地找到坐位坐下了，哪怕内心猎奇得直痒痒。

上课铃声响起，坐在门边的门生已经按常例关上了课室门。统统早退的就在课室外站着吧！如果觉得都传授看不到课室外环境就偷溜等下课再返来，就等着传授直接记旷课吧！

“金灿灿。”

“…………也叫标记互动论，是一种通过阐发在平常环境中的人们的互动来研讨人类群体糊口的社会学实际家数，它首要研讨的是人们相互感化产生的体例、机制和规律，由美国社会学家G. H. Mead创建，并由他的门生布鲁默于1937年正式提出……”

这拖长音的语气助词是甚么意义呢。

“我们开端上课。”都敏俊面不改色地开端讲授明天的课程。

“崔漂亮，我方才说到那里了。”都敏俊随机叫了个神游的男生。

背上背着个一样是毛茸茸的设想高深的杏色书包，内里放了绘本另有牛津大辞典。

你们走神发楞就算了，都各种偷偷侧眼偷偷扭头去看后排是如何回事啊。

“能的！”

“不要让其别人类晓得你是外星人，不动用才气，不消兵器。能做到不？”

神采连接神经开端慢慢规复普通了么？都敏俊点点头，扶了扶眼镜，走回讲台，随便翻看着明天早上课程的教案，一边重视着时候一边重视着课室后排的女孩。