“就一副啊！”

7.如果都能接管那就let'sgo！

清欢：我们黉舍的校队不可啦，不要提校队这个心塞的事情好不好说教员说教员！

喝粥权势：学长别走！快说！

10l：卧槽！

“你明天中午吃的甚么？”小林远筹办和榊原司来一场问答。

4.小段子弥补时会随机删掉其他小段子

内容：有谁见过吗？帅不帅啊？！

“好吃吗？”

喝粥权势：……一样感遭到了来自学长的歹意，过分！满是日语如何看的懂！不过学长说的阿谁u19……该不会是我想的那样吧？

楼主言羽：学长球深扒啊！学长别走啊！

听了半天两个老练鬼对话的入江泽：“……”妈的智障。

浏览须知☆

ec-4「健忘症」

“你感受你记性如何样？”

ec-6「体育教员是榊原司是种甚么样的体验（1）」

[图片]嗷手臂线条线条线条！有点远我没体例了凑活着看！

榊原司：“前辈也就是有神经病。”

大团子：楼上你有甚么都雅的！

楼主言羽：tat手机被充公了，说要等下半节课练习垫球的时候过30个再还给我。近间隔看教员美颜乱世！哪怕充公了我的手机我也死而无憾了！！！！！看直播的同窗们下课后见！！我去练垫球了！！！

楼主言羽：排球课啊！不要如许对排球！排球会悲伤的！

5.如果撞梗纯属不测

中午筹办去用饭的时候，榊原司就跟着两小我一起去了门生餐厅，吃完返来持续奋战期末复习。

或者挑选→爱阿司但是阿司崩坏不能忍我要殴打阿权！[此选项没法挑选]

两个前辈面无神采的盯着榊原司，后者冲着两小我奉迎的笑了一下。

“没听歌。”

[图片]在树模跳发了！超短长啊，也超都雅。

“答复。”

言羽：=w=稍等，我开个直播贴！偷偷的，谁也别奉告啊！

简朴讲健忘症就是大脑的思虑才气（检索才气）临时呈现了停滞。是以症状跟着时候的生长会天然消逝。而偶然看起来与这类症状很类似的聪慧则是全部影象力呈现严峻毁伤而至。它们是两种截然分歧的疾病。医学用语称之为临时性影象停滞。

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“还行。”

伸手戳了戳榊原司的胳膊，小林远冲着看过来的人翻了个白眼：“我说真的，没跟你开打趣。”

入江泽谨慎翼翼的问：“阿司，你有几副眼镜啊？”

喝粥权势：学姐别走啊！放出翻译再去上课啊！！

大团子：我来翻译一下吧，我这个本国语学院的学姐[高傲.jpg]来挽救你们！给我半个小时！还你一个斑斓的新天下！楼主不要停！持续直播！翻译完了我会返来补楼的！