那课文在表示这类风趣的事情的时候词语用的也很成心机，你看，我装着一本端庄的模样你要重视它的读音，一本端庄，第二，想一想，甚么叫一本端庄？

娜仁教员密意并茂的把念着金色的草地课文，黎菁菁当真的听着娜仁教员讲授，想着从娜仁教员的讲授中获得开导。

想本身上学期间，只会拿出很少说专业时候出来做家务都感觉很辛苦。可这里的孩子假期只要早晨才偶然候学习。娜仁教员好处这点时候无偿为门生补课。

那装着一本端庄又是甚么模样呀？对了，实在就是想跟别人开打趣，但是又装出了一种。惹人谛视标蒲公英给我们带来了很多欢愉。

就连小牧仁平时不上学都会跟着爸爸去山里放牧。

“杰子，张营长你们进屋歇息会，今晚在这一起吃晚餐吧？”

他们睡觉的房间既是寝室又是课堂，草原的孩子比城里的孩子承载的东西要多很多。闲暇时候要帮忙父母放牧，挤牛奶，割青草，统统的专业时候都帮忙父母做活。

第一百六十五章绿野跟踪（四）

有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本端庄的模样，喊，“谢廖沙，”

娜仁教员身后的几个门生早就冲动的跑上前看热烈去了。

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“娜仁教员我们不在这用饭了，我们还急着赶归去。有事需求帮手就来找我们。”王孟杰把马背上黎菁菁他们采的蘑菇搬下来。

牧仁太小，固然跟着爸爸去山里过几次，怕记不住路，黎菁菁和嘉豪又是第一次进山，各种猜想，越猜越焦急，打黎菁菁手机一向是关机。

“本来是你们杰子哥哥找到你们的。”娜仁教员拉着牧仁朝王孟杰他们几小我走畴昔。

“妈妈是杰子哥哥和张营长他们找到我们的，不然我们现在还在山里转呢？”牧仁见了妈妈忙跑上前陈述妈妈。

“嗯，晓得了。杰哥哥你们路上谨慎些。路不好走，夜又黑。”黎菁菁恋恋不舍看着王孟杰。

你看谁重视蒲公英但是呢就是这些不惹人谛视标蒲公英，给兄弟俩的糊口带来欢愉，你看我们读这一段的时候，一个晓得兄弟俩在草地上玩耍很风趣，一个要晓得用甚么样的词语表示欢愉的糊口。

娜仁教员早站在院子内里不晓得望过多少遍，内心不断的猜想各种景象，怕他们迷路了，又怕他们碰到了甚么费事，最怕的就是在这茫茫大山里迷路。

被描述的气象，所欢畅，所传染，更首要的呢？

黎菁菁明天可累坏了，从早上出门到现在进门，都一个对时没有歇息，黎菁菁因为太累。吃不下很多东西。草草吃两口，就到他们睡的房间。

“菁儿归去不要忘了把收蘑菇的事和娜仁教员说。”王孟杰对站在本身身边的黎菁菁低语。