看着脚本上满满都是圈圈与建议,谢天行不甘心肠按要求点窜,如是三次,才堪堪入得余成法眼,过了稿,获得保举资格。
信收回后,余成沉吟了一下,感觉不保险,拿脱手机登上交换东西,给他在市作协卖力中门生文学大赛审稿的朋友发了一条短信:“方程式,给你寄了三首诗歌参赛,是我门生的作品,你必然要先睹为快,不看悔怨!”
别的,谭嗣同那首《狱中题壁》也改了题目,直接就叫《断头诗》了。
序文未几,统共也就两百多字,交代了这三首诗的来源,最后感慨几声,说苏文是“天纵才情,所作之文,不下成人,且能胜之,令人汗颜。”
这个门生的才情,已经不是他所能测度的了!
看到余成等候又凝重的神采,余成不忍心苏文最后绝望,打防备针说道:“苏文,我固然把你的诗歌保举畴昔了,却不必然能让人家选上你,毕竟古诗词在这个期间更加小众,人家出于其他目标考虑,不必然让你通过的。”
又有些对劲,连余成这等文艺青年都暴露不得不平气的口气,苏文更果断了要把文抄公做下去的决计。
有的人猜到余教员是因为迫不及待想要把苏文的诗歌保举上去,这才不顾礼节失态了。
只不过,苏文高高在上,他倒是被摔在泥滩上罢了!
总之一句话,由诗句而嘉奖苏文,大有欧阳修对苏轼那种“放他出一头地”的意义。
苏文点头表示明白:“能插手就是机遇,多谢教员的提示。”
苏文大喜过望:“教员说嫌弃太言重了,门生求之不得呢!”
没有踌躇,苏文又扯下两张白纸,唰唰把之前的两首诗都写了出来,最后,他搜刮影象还补齐了汪精卫那首诗,由刚才的四句变成了十六局的古诗,题目用最为上口的《慷慨篇》。
苏文之前随便吟唱〗$,出来的诗句,他已经很冷傲了,没想到却有更震惊的在后甲等着他――
方承世很快就答复余成:“悔怨?你太夸大了点吧,恐吓谁呢!”
不愧是文艺青年,这序文写得古香古色,开首就仿照了王勃的《滕王阁序》:“时维三月,序属三春,莺飞草长……余本讲师,传授国文,是日说及坚毅不拔之人物,本意教诲学子,然此中有苏文者,非议余词颇多,继而论及断头诗一词,大谈诗能够怨之意。余愤怒呵叱,其愤而起,作断头诗三首,此中有……”
《过伶仃洋》这等必定传播千古的诗歌,真是文天祥写的话,不成能不成为教科书的项目。
“苏文!”余成把手搭在苏文肩膀上,微微用力握了一下,在苏文抬头看过来的时候,他笑了一下才说,“我刚才我话都算数。你现在用纸张把这三首诗歌写下来,我帮你保举到市作协去插手中门生文学大赛。别的,如果你不嫌弃,我想帮你写一篇序文,把明天的事记录下来。”