看着脚本上满满都是圈圈与建议，谢天行不甘心肠按要求点窜，如是三次，才堪堪入得余成法眼，过了稿，获得保举资格。

信收回后，余成沉吟了一下，感觉不保险，拿脱手机登上交换东西，给他在市作协卖力中门生文学大赛审稿的朋友发了一条短信：“方程式，给你寄了三首诗歌参赛，是我门生的作品，你必然要先睹为快，不看悔怨！”

别的，谭嗣同那首《狱中题壁》也改了题目，直接就叫《断头诗》了。

序文未几，统共也就两百多字，交代了这三首诗的来源，最后感慨几声，说苏文是“天纵才情，所作之文，不下成人，且能胜之，令人汗颜。”

这个门生的才情，已经不是他所能测度的了！

看到余成等候又凝重的神采，余成不忍心苏文最后绝望，打防备针说道：“苏文，我固然把你的诗歌保举畴昔了，却不必然能让人家选上你，毕竟古诗词在这个期间更加小众，人家出于其他目标考虑，不必然让你通过的。”

又有些对劲，连余成这等文艺青年都暴露不得不平气的口气，苏文更果断了要把文抄公做下去的决计。

有的人猜到余教员是因为迫不及待想要把苏文的诗歌保举上去，这才不顾礼节失态了。

只不过，苏文高高在上，他倒是被摔在泥滩上罢了！

总之一句话，由诗句而嘉奖苏文，大有欧阳修对苏轼那种“放他出一头地”的意义。

苏文点头表示明白：“能插手就是机遇，多谢教员的提示。”

苏文大喜过望：“教员说嫌弃太言重了，门生求之不得呢！”

没有踌躇，苏文又扯下两张白纸，唰唰把之前的两首诗都写了出来，最后，他搜刮影象还补齐了汪精卫那首诗，由刚才的四句变成了十六局的古诗，题目用最为上口的《慷慨篇》。

苏文之前随便吟唱〗＄，出来的诗句，他已经很冷傲了，没想到却有更震惊的在后甲等着他――

方承世很快就答复余成：“悔怨？你太夸大了点吧，恐吓谁呢！”

不愧是文艺青年，这序文写得古香古色，开首就仿照了王勃的《滕王阁序》：“时维三月，序属三春，莺飞草长……余本讲师，传授国文，是日说及坚毅不拔之人物，本意教诲学子，然此中有苏文者，非议余词颇多，继而论及断头诗一词，大谈诗能够怨之意。余愤怒呵叱，其愤而起，作断头诗三首，此中有……”

《过伶仃洋》这等必定传播千古的诗歌，真是文天祥写的话，不成能不成为教科书的项目。

“苏文！”余成把手搭在苏文肩膀上，微微用力握了一下，在苏文抬头看过来的时候，他笑了一下才说，“我刚才我话都算数。你现在用纸张把这三首诗歌写下来，我帮你保举到市作协去插手中门生文学大赛。别的，如果你不嫌弃，我想帮你写一篇序文，把明天的事记录下来。”