看到余成等候又凝重的神采，余成不忍心苏文最后绝望，打防备针说道：“苏文，我固然把你的诗歌保举畴昔了，却不必然能让人家选上你，毕竟古诗词在这个期间更加小众，人家出于其他目标考虑，不必然让你通过的。”

他没有看到苏文最后一首诗写的是甚么，不然估计都兴不起对比的动机了。

“真是苏文写的？”余成思疑的目光又落在苏文身上了，有些挠头了。

苏文点头表示明白：“能插手就是机遇，多谢教员的提示。”

序文写好以后，余成查抄了两遍没有甚么题目，听到下课铃声以后，二话不说，一句下课撂下，也不等门生说再见，撒腿就仓促跑出了课堂。

方承世在作协事情，卖力每年的中原中门生文学大赛，也是因为他的干系，余成才气成为这其中学的定点荐稿人。

又有些对劲，连余成这等文艺青年都暴露不得不平气的口气，苏文更果断了要把文抄公做下去的决计。

看着脚本上满满都是圈圈与建议，谢天行不甘心肠按要求点窜，如是三次，才堪堪入得余成法眼，过了稿，获得保举资格。

想到这里，谢天行妒忌得要发疯，话说他之前上交脚本给余成的时候，余大班主任可没有那么好说话，神采平平，只是嗯哼几声，几天后把脚本退回他手中，让他重新点窜。

文武至圣作为中原帝国的初创者，在中原帝国的百姓看来，他是古往今来最巨大的人物，这个“最”是以全天下范围来讲的。

总之一句话，由诗句而嘉奖苏文，大有欧阳修对苏轼那种“放他出一头地”的意义。

没有踌躇，苏文又扯下两张白纸，唰唰把之前的两首诗都写了出来，最后，他搜刮影象还补齐了汪精卫那首诗，由刚才的四句变成了十六局的古诗，题目用最为上口的《慷慨篇》。

余成另有甚么可说的呢？

拿了诗歌，余成更没故意机上课了，返回讲台，坐着想了一会，拿出纸笔，奋笔疾书，写起他的序文来。

自从五岭坡以后，文天祥这个南宋科举状元就再也没有诗词歌赋等文章面世了，哪怕动笔，写的也是政策律文。

余成不说话，直接把拍下来的诗歌与序文发了畴昔，以后又去上别的一个班的课了。

不愧是文艺青年，这序文写得古香古色，开首就仿照了王勃的《滕王阁序》：“时维三月，序属三春，莺飞草长……余本讲师，传授国文，是日说及坚毅不拔之人物，本意教诲学子，然此中有苏文者，非议余词颇多，继而论及断头诗一词，大谈诗能够怨之意。余愤怒呵叱，其愤而起，作断头诗三首，此中有……”

只不过，苏文高高在上，他倒是被摔在泥滩上罢了！