其四是测验内容和科目标窜改。宋朝前期的特长绝活儿还是诗、赋、论，前两项更是绝活儿中的绝活儿，那是要遵循韵书去写的，一旦出韵，再好的文章也是零分。测验内容的窜改是王安石变法的结果之一。他给神宗上书说：“古之取士俱本于学，请兴建黉舍以复古。其明经、诸科欲行废黜，取明经人数促进士额。”意义是不要设那么多科，甚么明经、明法，十足打消，只留进士一科。另有，此后的测验只考经义，不必再考诗、赋。来由是：一小我从小写诗作赋，熟知音韵，对贤人之言却知之甚少，一旦当了官儿，如何能够晓得治国理民？由此开端，后代科举不再考诗、赋而专考经义。

一等称进士及等；

再如苏轼、苏辙兄弟，嘉祐二年(1057)已经中了进士，还不甘心，又双双插手了嘉祐六年(1061)的制科测验，入第三等。

启事很简朴：中进士者今后宦途非常悲观，常常能爬到宰辅的高位，落第明经的前程要盘曲很多，终究能做到高官的人寥若晨星。其他各小科一看就晓得，即便考中，也不过毕生是个小停业官，很难把握到权力。

宋朝初期固然还处在南征北伐的半战役状况，但赵匡胤对开科取士却没有涓滴懒惰，建国当年(960)便停止了第一次科举测验，登科了19人。

读古书时，常常能见到“进士甲科”、“进士乙科”之类的词语，总有种似懂非懂的感受。唐朝的科举，最后并没有甲、乙科的辨别，从高祖李渊到唐明皇前期，统统进士都称为“乙科”。唐明皇为彰显文德，下了道诏旨说：“近世没有甲科，从朕开端，就要翻开甲科大门，让最优良的人才成为天下人的榜样。”终唐一代，“甲科”成为进士科中前三名的代称。

据宋人郎晔考据，苏轼应的是“贤能刚正能直言极谏科”，这和苏轼厥后的自嘲甚相符合——在经历了多重磨难后，苏轼不无感慨地叹道：“当年应制科测验，成绩甚优，因而飘飘然自发得真的能够‘直言极谏’了。殊不知谏一回灭一回，现在灭到黄州风凉来了。”

统统举子都是每年春季插手乡试，中乡举者冬末会合到都城，次年开春，由礼部主持国度级同一会试。

赵匡胤实施的是文人治国，靠这么几小我哪能弥补天下浩繁的职位！

到了明、清，又呈现甲、乙科之称，就比较轻易辨别了：凡颠末殿试的正规进士都叫甲科，未经殿试的举人都叫乙科。

跟着时候的推移，证明糊名是最公道最公允最无话可说的一种手腕。苏轼插手礼部会试那年，主考官是欧阳修。

唐朝登科进士，每次不过2、三十人，少则几人、十几人。