“不让孩子输在起跑线上”是当下家庭教诲的风行语，每个家长都如许想，每个家长都会如许说，但为甚么孩子跑着跑着就掉队了？为甚么绝望的家长老是大多数？就因为儿童教诲中很多胜负观点被搞错了。按错的观点去做事，当然会把事情弄糟。

成语反应了人们耐久以来的一个欲望，也是很多人试图处理的一个困难：如何能写出好文章。特别是当下很多中小门生，写作文是他们最头疼的事。假定有甚么体例能处理这个题目，那这个别例必然是孩子们“梦寐以求”的。

通过浏览进步写作才气，大要上看这是个冗长的过程，实际上它是最经济、最有效、最费心的体例，是真正的“捷径”。

我小我处置过十多年语文讲授事情和多年的笔墨事情，也喜好写作。我女儿圆圆的作文一向写得不错。在我的影象中，她从小学开端，作文本上几近没呈现过病句，错别字也很少，成绩老是很好。特别上高中后，她的作文常常被教员当作范文，保举给同窗们看。2007年高考时，圆圆的语文获得了140分的好成绩。据媒体报导，当年北京市文、理科近十二万考生中，语文成绩达到140分以上的统共只要十二人。她的作文必定也获得了高分――这内里能够有运气的身分，但也能申明她的写作程度确切是不错的。

在儿童初期教诲中，家长们更情愿看到那些立竿见影的结果。人们热中于把孩子送进学前班提早去学拼音、学外语，热切等候孩子每次测验都能拿好成绩，热忱地给孩子报很多个课外班，培养各种才艺，他们以为这就是在起跑线上抢先一步了。

语文讲授从不敢跳出讲义的框框，西席和门生都破钞大量时候、精力对课文和句子停止“支解”。段落粗心、中间思惟之类老掉牙的讲授体例固然一再遭到声讨，到现在仍然是中小学讲授体例的支流。每本薄薄的语文书都要无端地占用孩子们整整一学期的时候，这实在是庞大的华侈。语文西席不正视门生的浏览，把本该最风趣的一门课做成最古板有趣的课，我不止一次地听到孩子们说，他讨厌上语文课，更讨厌写作文。

中门生不爱浏览，这是做小门生时构成的题目，小门生不爱浏览，是因为学前和上学后家长和黉舍都没有用心变更他浏览的兴趣。

基于这些启事，常常有人问我，如何培养孩子的写作才气。而我总结多年来的经历，得出的却只要两个字：浏览。

他说，从这几年教书中，他才深切地感遭到语文的首要。他们黉舍每年高考前十名的同窗，很少有偏科的，根基上都是文理兼佳。他说他当时没考上北大数学系很不平气，现在想来，即便考上了，语文秘闻的缺失也会影响专业学习，因为本身的思惟宽度和广度比起那些博览群书的人老是有很大范围性。