“不让孩子输在起跑线上”是当下家庭教诲的风行语，每个家长都如许想，每个家长都会如许说，但为甚么孩子跑着跑着就掉队了？为甚么绝望的家长老是大多数？就因为儿童教诲中很多胜负观点被搞错了。按错的观点去做事，当然会把事情弄糟。

我一向正视圆圆的浏览。约莫从她一岁摆布就开端每天给她讲故事，或许她开端时听不懂，但她喜好听，敞亮的双眸入迷地盯着我的嘴或书，不哭不闹的。等她稍大一些能听懂后，就不竭地要求我给她讲故事，每个故事都要一遍又一各处听。不管她要求讲多少次，我几近从不回绝。

通过浏览进步写作才气，大要上看这是个冗长的过程，实际上它是最经济、最有效、最费心的体例，是真正的“捷径”。

为甚么这么低？一些文章阐发说，这是因为高考形胜利课压力太大，“浏览动力不敷”。高考现在成了替罪羊，甚么板子都往这里打。我以为底子启事是孩子的兴趣题目。高考为甚么没让那些沉沦于游戏的孩子感受功课压力大，从而对玩游戏“动力不敷”？

大略地算一下圆圆的浏览量，到高中毕业应当有一千五百万到两千万字。这对爱读书的孩子来讲并不算多，很多爱好浏览的孩子的浏览量乃至能几倍于这个量。

几十年的究竟实在已经证明，冷视课外浏览，想指导语感尚未成熟的中小门生通过学习语法写出布局精确的句子，通过阐发别人的词采写出标致的句子，这是在绕远路，在隔靴搔痒。能够必定的是，在贫乏课外浏览的前提下，语文书教不出门生的语文程度，作文课也不能教会门生写作文。

关于“妙笔生花”这个成语有个故事，说一个秀才梦到本身的羊毫头上盛开一朵莲花，梦醒后他就一下变得才情横溢、下笔如有神了。

以是，不管从哪个角度讲，浏览都是首要的。由此看来，想让一个孩子变得更聪明，是多么简朴啊，让他去大量浏览吧！册本就是一根魔杖，会给孩子带来学习上的一种魔力，能让他的聪明进级。爱读书的孩子，就是被魔杖点中的孩子，他是多么地荣幸！

假定家长们能尽早培养孩子对浏览的兴趣，让浏览像用饭一样，成为孩子糊口中非常天然地存在着的一部分，到高中毕业读几百万字就是件非常天然的事。一个喜好读书的孩子，浏览对他来讲那里有“压力”，他从中体味的就是用饭或玩游戏般的简朴和享用，你不想让他读他都不甘心。

每个婴幼儿都喜好听故事，都喜好看书。如果说有的孩子表示出不喜好读书，不喜好听故事，必然是因为家长没及时让他打仗浏览，把最好的机会错过，孩子对浏览的兴趣被其他东西（当下主如果看电视）代替了――很多家长把这件事轻视得如同孩子不谨慎洒了碗饭一样，究竟上这是非常大的丧失。