林文打了个哈哈：“以是让你们没事儿多谈爱情，这不就不消再等着老四的答案了。”

时候垂垂畴昔，一个早晨的讲授内容并未几，他翻开了邮箱筹办看看是甚么诡异的习题，然后就收到了8道题目标图片。司文远沉默了一下，做为一名现任门生，他很等闲的就猜到了产生了甚么事情――这位发题目标同窗，把本身当作了课后答案提取机。

体系立即辩驳【严格意义上来讲人类并不算是社会植物，对于人类定义的社会植物的定义，人类本身不具有此中所规定的严格的品级分别这一前提，人类并没有因为品级形成紧密的社会合作和心机布局分歧，也没有由此……以是说，蜜蜂，蚂蚁才是社会植物。】

知识汇总课的内容，主如果把全数的知识点串进同一类习题里，司文远感觉本身报告的豪情四射，实在不体贴内容的童鞋看起来无聊到爆。反倒是那几位跟着抄题的的孩子，感觉思路特别清楚，不断的誊写公式，high的不亦乐乎。

大师都忙着抄答案，随便聊了两句，没人有空抽这个贱人，只是起哄了一番。

司文远说着写下了和为零的根基方程，然后对着图形开端讲授系数每一部分的计算比值。

司文远不予置评，回身看向摄像头，设想着那边敬爱的孩纸们正等着他知识的灌溉，被体系怼到心塞的表情这才舒爽了一些。

【宿主，你要重视扩大你的知识面宽度啊，这个题目明显还是布局力学部分啊，你如果有空华侈在那些情情爱爱兄弟义气上，不如好好读书！】

【同窗们，我们现在开端读题，这个题目是计算链杆轴力的，对于超静定组合布局，我们的已知前提是图形，以是先剖析这个图形，AB之间恰好能够分红均衡的两段，图上已知了AD和AC的单位承载才气，现在我们设I=24A，那么我们的已知项就变成了E、A、I，

现在乔梦应当已经下车到宿舍了，司文远拿脱手机和对方腻歪，可惜的是他低估了女生分特产的热忱，乔梦的答复明显并不及时了。

司文远趁着第二个随堂题目留给大师读题的间隙，浏览了标红题目：“司教员，求解这几个图的链杆轴力，已经发你邮箱了哦~”

换个思路想想，如果是本身在网上找到了一个没事儿以教别人课程为兴趣的主播，也会毫不踌躇的把教员留的功课po上去的吧，不管本身要不要做，获得的答案也能够作为参考啊，归正又不要钱！

司文远有些不测，没想到这个体系竟然听了本身的建议，他惊奇的看了看手中打印出来的题目，开端按照体系的解题帮助法度解题。

【如许我们就能计算出来X1的值了，按照这个计算值我们能够别离绘制弯矩图，根基体系里链杆的受力环境是这个模样的，然后计算M和FN的向量图，计算值中X1=1，这个时候，AB直接受了4/3的力，而AD和CD别离给了反向的-5/6的力……】