“因为他已经长大了，分得清是非对错了，不再是小孩子。”欧阳答得毫不含混。

同窗们大抵都晓得事情败露了，正群情得欢，见欧阳一行进了课堂，当即要围上来的趋势，只因前面跟着柳云夕，无法强压镇静与猎奇，收声端坐，等候暴风雨来临。

“我们在告发信里也写了不喜好‘老女巫’搞的月月考，你们底子没当真看信，那但是劳苦大众的心声啊！”欧阳雅雅抢着弥补。

十仲春月考准期停止。考场一如既往地寂静，但每一个监考教员都感遭到了与昔日不一样的氛围，又说不出是那里不一样。考生仍然是埋头答卷，奋笔疾书，只是答卷的状况仿佛不如之前专注当真，倒显得轻松随便。按光彩测验轨制，监考教员是不答应看考生答题的，更不准看答卷。以是，这一次的大范围罢考目前为止还没暴露半点马脚。

瞧瞧，瞧瞧，不思改过，还理直气壮，真把本身当作救苦救难的观世音了吗？

因而，乔以安立即将正在监考的部分班主任从考场上换了下来，告急召开班主任集会。

“好了，现在每小我拿出一张纸，写下你参与这件事的启事，只写启事，不记名，两分钟后，课代表陈思思收起来。”柳云夕说。

测验一结束，柳云夕就把欧阳几个叫到办公室，还没张口问，陈思思先开口了，“是我们干的，没有门生喜好测验，特别是这类往门生脸上贴标签、给教员评品级的测验。”

“教员，能够收了吗？”陈思思问。

会上乔以安简朴地向教员们讲明了罢考究竟，然后交代各班主任在本场测验结束后，尽快调查门生罢考启事，以最快速率汇总，午餐前上交教务处。同时做好门生安抚事情，正面指导门生，当真严厉对待接下来的测验。

“欧阳，你说说，文中的母亲为甚么要打孩子？”柳云夕叫起欧阳。

“你说得很好，请坐。那么，同窗们，你们以为本身还只是个少不更事的孩子吗？”柳云夕轻声问。声音虽轻，却柔中带刚，怒而不威。

多数人已不觉低下了头颅，现在听到这一句“懂吗”，又不觉黯然点头。

袁雅竹告急召开行政集会，参议如何应对罢考事件。

课堂当即骚动起来，有几个同窗诺诺回应“哦”，多数同窗则埋头低声与中间的人嘀咕，另有部分同窗显出不安与担忧……

十点不到，光彩黉舍炸开了。

沉默，没有人回应。

柳云夕一听，就晓得少不了欧阳那几个的“功绩”，再想到还没如何告终的“告发信”事件，心就来气。

现在好了，这一个“愁”字久经酝酿，终究发作成了“怒”字，懵懂无知的孩子一旦怒起来，闹起来，那里会考虑其他顾忌结果？

袁雅竹被赵展煜逼着仳离，本来就心神不宁，现在更是六神无主，只感觉乔以安说得在理，便摆摆手说：“就按乔主肆定见履行吧，先弄清门生罢考启事。”