总的来讲，苏联境内只要小范围的局域网，并且只存在尖端科研尝试室当中，如果换做别人，只怕会对此束手无策，但风笑天不是别人，只要有收集数据的传输路子，他就能入侵，以是他只是愣了一会儿，就再次行动了。

风笑天看到了很多他从未见过的东西，他的兴趣爱好就是不竭地摸索新技术范畴，现在看到这些匪夷所思的名词和构思，他的心跳速率立即就变成了构造枪！

风笑天现在但是大名流，办公室里的其他教员全都把目光投向了他，风笑天现在看到这类眼神就恶感，听到李教员的话，他低着头说道：“是如许的，教员，您看能不能……能不能让我呆在家里？有测验的时候我再来……”

这当然不是因为苏联的气力不敷以做到这点，而是它的侧重点不在这里，苏联一向以来都是个重视重产业的国度，固然在计算机范畴也获得了一些服从，但这些服从并未推行，他们感觉有些东西只要拿来做个门面就行了，比如说计算机，为了达到所谓的“超出西欧日”的目标，苏联在极短的时候内就研收回了非常刁悍的超等计算机，在计算机技术方面达到了所谓的“超前”，然后呢？然后带领人就把计算机放到一边去了，在他们看来，既然已经证了然本身的气力，何必还要在这方面华侈人力物力呢？

非常钟以后，风笑天就在全班同窗的谛视下，面无神采的背着书包走出了课堂，分开黉舍以后，他感受浑身轻松了一截，走在路上忍不住哼起了小曲，可过了一会儿，他就自嘲道：“或许我底子就分歧适读书，现在好了，终究能够不消像下狱一样呆在课堂了，呵呵。”

确切如此，让风笑天坐在课堂听课完整就是在华侈时候，教员讲的内容他全都懂，教员不晓得的内容他也懂，如许一来呆在课堂另有甚么意义？再者说了，他现在在班级上完整被伶仃了，大师都畏敬他，没一小我敢跟他说话，这类感受实在是很不好。

“自从当上苏联的带领人以后，柳日涅夫策动了一系列具有颠覆性的鼎新办法，按照察看家的阐发，苏联的社会体系在这些鼎新办法下已经显得极不稳定，很多公众都对当局的做法产生了不满情感，苏联的环境让西方国度深感担忧，目前北约构造已经进步了鉴戒品级，以防俄然恶化的苏联局势对西方国度的安然形成威胁。”

――电磁轨道炮的实际研讨；

――量子技术的相干分解；

………………

十五分钟以后，风笑天就来到了一个很奇异的天下，为甚么这么说呢？因为他看到了很多不成思议的东西！

李教员听到这话思虑了一会儿，然后哈哈一笑道：“风笑天，你不要对其他同窗有甚么不满，他们是被你给吓着了，信赖他们并不是成心冷淡你……如许吧，你能够回家自学，但是每个礼拜一都要来黉舍报到一下，如许行吗？”