――反物质研讨阐发；

李教员这几天对风笑天可谓是无微不至，礼拜一就提出要给风笑天换坐位，成果被风笑天婉拒，礼拜二提出要让风笑天当班长，风笑天又回绝了，礼拜三提出要给风笑天增加糊口补助，这个风笑天承诺了，他现在每个月都能从黉舍领到30块钱，李教员直接向黉舍申请，把这个数量增加了一倍，达到了60块钱，风笑天天然不会跟钱过不去，他感觉这才算得上是考出好成绩的最大收成，也是独一的收成。

这就是一篇时势阐发，如果普通人看到如许的报导只怕会忽视掉，不过风笑天却并没有如许，他还从没真正地体味过苏联，也从未进入过苏联的收集天下，现在看到这条消息，贰内心就是一动：归正现在时候充盈，不如去苏联逛逛？

――量子技术的相干分解；

就在他情感高亢的时候，这台超等计算机俄然呈现了非常环境，风笑天发明有人正在复制这些文件质料，几近是瞬息之间风笑天就明白过来：有人在盗取苏联人的奥妙！

李教员听到这话就是一愣，风笑天的意义他当然明白，只见他起家拉着风笑天来到僻静的角落，这才开口道：“风笑天，你是不是感觉上课很无聊啊？”

确切如此，让风笑天坐在课堂听课完整就是在华侈时候，教员讲的内容他全都懂，教员不晓得的内容他也懂，如许一来呆在课堂另有甚么意义？再者说了，他现在在班级上完整被伶仃了，大师都畏敬他，没一小我敢跟他说话，这类感受实在是很不好。

这是一台超等计算机，风笑天并不晓得它属于苏联的哪个科研单位统统，但他却晓得这个科研单位绝对是苏联最顶尖的存在！他在这台计算机的数据库中看到了如许一些质料：

也就是风笑天赋会这么镇静，别人看到这些东西只怕会置之一笑，毕竟这些内允很多都只存在于胡想当中，就连苏联人也只是做了大胆的猜想罢了，文件上面多数是一些实际阐发，他们本身都没有付诸实际呢。

十五分钟以后，风笑天就来到了一个很奇异的天下，为甚么这么说呢？因为他看到了很多不成思议的东西！

风笑天看到了很多他从未见过的东西，他的兴趣爱好就是不竭地摸索新技术范畴，现在看到这些匪夷所思的名词和构思，他的心跳速率立即就变成了构造枪！

――电磁轨道炮的实际研讨；

因为带领层的忽视，这才形成了诺大的苏联竟然连个民用收集都没有，苏联的计算机在民用方面完整就是一片空缺，只要少数尖端尝试室才具有电脑，并且这些电脑只是用来为尝试办事的，至于老百姓，很多人都晓得电脑是甚么东西，但却从未见过。

这当然不是因为苏联的气力不敷以做到这点，而是它的侧重点不在这里，苏联一向以来都是个重视重产业的国度，固然在计算机范畴也获得了一些服从，但这些服从并未推行，他们感觉有些东西只要拿来做个门面就行了，比如说计算机，为了达到所谓的“超出西欧日”的目标，苏联在极短的时候内就研收回了非常刁悍的超等计算机，在计算机技术方面达到了所谓的“超前”，然后呢？然后带领人就把计算机放到一边去了，在他们看来，既然已经证了然本身的气力，何必还要在这方面华侈人力物力呢？