唐教员正站在讲台上大发感慨：“你们所接管的教诲，是失利的一代教诲，它只能培养出匠人，培养不出大师！我教课已经四十多年了，就拿你们用的课本来讲吧，没几年就要把之前的内容推dao换新的。教员不能讲授生永久的思惟，却老是在传授这些必定速朽的教条……我建议政治课的内容要鼎新，甚么思惟教诲、反动史的内容太空，起码要拿出一半课时来教三门很首要的知识――礼节，逻辑和哲学！这三门课不学，毕业出去今先人就是残废！你们毕业以后可别说是我唐教员的门生，我可不想让人晓得我教出来的是成品。”

我点点头，这一点不消他说我也晓得了。风君子又说道：“修真界的端方多，这也是一条端方，端方老是有它的启事的。但是我这小我，总不太守端方，实在我已经教过你了，我教了你两种神通，一是人间三梦大法，二是印度喀拳。那人间三梦大法你已经谙练了，现在我跟你讲一讲印度喀拳的用处。”

但是世上另有另一群人，采取了实证的体例，用本身去实证，用心或者用身材，久而久之，构成了一系列的典礼或手腕，这就是修行，天下也有了五花八门的修行门派。垂垂的，手腕代替了目地，很多修行弟子所寻求的只是神通神通。

我放下报纸，问道：“他们也不是修行人，如何这也叫走火入魔？”

这一段话不是风君子奉告我的，是我本身在静坐时想到的。风君子说我因为咻咻的事情心浮气躁，需求好好静坐一时候让本身安宁下来，再去修炼。成果我坐在课堂里胡思乱想了这么多，这或许是我学习丹道以来第一次自发的去体悟。我之以是会想到这么多乱七八糟的东西，美满是因为讲台上的政治教员。现在是在上政治课，但是教员没有授讲义，而是讲着讲着就跑题了。

走路用饭的教诲比捐躯炸堡垒的教诲更首要？这话也就是唐老头敢说，换别的教员恐怕早卷铺盖回家了。老头明天来了兴趣，提及来没完没了：“教诲，不但仅是要奉告门生甚么东西是对的，应当有甚么样的思惟。而是要讲授生思虑的体例，去寻觅一种思惟。不学逻辑，你就很难晓得他报酬甚么会有那样的思惟，而不学哲学，你就没有灵魂。……一个唯心的黑格尔，比一百个俗气的唯物者都要巨大而有聪明。卖力你们思惟教诲的教诲主任，其思惟的境地与深度也绝对不会超越两千多年前的老子……”