合法众孩童玩得努力儿，不知谁喊了一句“先生来了”，大师“呼啦”一下字迅地散开，各回各位了。

三今后，何灵素、牛二柱另有村里的别的两个孩子，早早地吃过早餐，一起去青河村举人老爷的私塾。

翅膀都被剪了一半，还能从窗外飞出去？这小丫头也太恶劣了！

但是现下看何灵素和一个野小子头仇家玩蛐蛐，不由有些绝望。罢了，若不是敬慕先生的学问，他也不会特地从镇上回到青河村的老宅，待到先生丁忧结束，他或是随先生入京，或是回到镇上家学，当时也是与这些顽童缘分尽了之时，既知将来必会分离，此时又何必强求？他只需好好读书，获得他应得的才是端庄。

思及此，章修文便不在存眷何灵素，当真地在沙盘上练起字来。

本日只是拜师，三日以后才真正开堂讲课。

何灵素立即被转移了重视力，“在那里？他们不会叫吗？被先生晓得了如何办？”

不一会儿，何灵素的这一桌便挤满了人，大师闹哄哄的，“上啊！”、“咬它”的声音不断于耳。

何灵素欣喜不已，当下深深地向举人鞠一躬：“弟子拜见先生！”

“是谁带来的？”先生怒，小门生们都低着头不敢说话。

何灵素在那蛐蛐蹦走今后心就提了起来，现在见先生问，不由自主立即起家答道：“是从窗子内里飞出去的！”

不知是不是他声音太大，惊到了那只蛐蛐，蛐蛐又是腿一蹬，此次直接蹦到了举人的书案上，举人的脸更黑了。

牛二柱本觉得何灵素必是要和他坐在一起的，眼看何灵素就要走到那标致的小公子那一桌，立即急中生智：“灵素mm，我带了一对蛐蛐，你要不要看？”

举人一袭青衫，手拿着书，稳稳地走进书院，在讲台上站定，只往牛二柱和何灵素这边瞄了一眼，便翻开书，开端讲课。

举人自是不信赖举止文雅有礼的何采珠只是一名浅显村妇，但是他对别家之事不欲切磋，且此时已动了收下何灵素的心机，便顺势道：“既然如此，我就收下她了。只是我这里均是男门生，今后让这小丫头着男装来吧。”

第一天讲课，举人先是捡着《千字文》上的字教了大师十个，又领着大师朗读《发蒙经》第一章，然后边让大师本身在沙盘上练字或者读书，有不会不懂的能够去讲台问先生，比及十个字能认能写，且把《发蒙经》的第一章背会，便可放学了。

“啊，蛐蛐！”一个正在点头晃脑读书的孩子现桌子上蹦过来一只蛐蛐，欣喜道。

牛二柱拉着何灵素坐得离那标致小公子远远的，“我把它们的翅膀减掉了一半，不会被先生现的。这两只都是又大又肥，我能够让你选一只。”

因而何灵素就一边写字，一边重视那蛐蛐的动静，比及快暴露头就从速用沙子埋上。那蛐蛐开端是被何灵素在手内心闷得半死不活，在沙盘上未几时便规复了力量，因而何灵素一个没留意，那只又大又肥的蛐蛐腿一蹬，就跳了出去。