“这测试不是我做的，你不是说谁做的测试项目谁出陈述吗？凭甚么统统的事都要我做，我又不是Leader(卖力人)。”李工一脸委曲，眼泪仿佛要滴下来。

先容这么多，就是为了让观众体味所谓的“测试陈述”是如何回事。

“家工是新来的，你不出陈述要早给我说，现在顿时团体陈述要丢出去了，却唯独少你这份。”刘课的声音哑了下来，能够劳累过量，刘课显出了一丝怠倦，“每次你们都如许，做事没个始终……”，前面的没说出来了。李工看到了家凤，像发明了新大陆，朝着家凤这边说：“你做的测试成果如何，把陈述给刘课。”

刘课不愧是带领，仿佛统统都通透一样，叫家凤：“过来，我教你如何做陈述。”

另有家凤羞于开口的，以家凤的资格和技术，相机都不会用，如何拍照，以有限的电脑技术，如安在电脑上出具英文陈述？以测试过程中的草率，如何供应有效的测试陈述？时候告急，听申明天就得提交团体陈述，莫非再去架设机器，再来一次？统统样品已测试过了，报废的报废，拆解的拆解，几无完尸！就是想重做也找不出完整的样品呀？

捅了一个马蜂窝，看如何结束，家凤又会遭受如何的运气？

在这个新产品过程中，设想（RD）出设想图，转制造（PR）出产出来样品，送品保（QA）做测试，交工程（PE）对测试的题目停止阐发改良，最后交改良的东西再次送品保（QA）做测试，尝试室就是代表品保（QA）作测试把关的，只要统统有题目（叫非常）项目全数合格了，该阶段才通过，进入下一阶段。

这日，就是做振动测试过了2今后，家凤从心底里本想为刘课分忧却制造了刘课的烦恼，只见李工正在给刘课汇报。

别忘了测试团队20多个同事，有一半约10人摆布做量产测试阶段（ORT）的平常测试，兼带新产品近似烦琐的测试任务，如一些打印机的机能寿命测试等，就是这10人的事情，因相对技术要求低，她们是女孩子多，级别也低，是技术员以下级别的，如果入职时候久了，通过测验升职，很多也做到了技术员等，个别优良的还能做到工程师；余缺则连续新招功课员级别的女孩出去。

且看下一章。

官方传播着一副春联，对上下级的描述可谓逼真：“下级压下级，层层加码，马到胜利；下级骗下级，层层掺水，水到渠成”。弊端能够看到2点，一是下级把压力全数压给上面，让人不堪重负；二是上面完不成，能够就会弄虚作假。

“没给我说要陈述啊！前面那些徒弟都是叫我做测试（操纵），本身写陈述的”，家凤另有句话不美意义说出口，我也不会出陈述啊，也没人教我，还是说了句：“也没人教我写陈述，我不会写呀？”